Як любити дитину

cover.png

t1.jpg 

 

 

27371.png 

Книжковий Клуб «Клуб Сімейного Дозвілля»

2016

 

ISBN 978-617-12-1204-6 (epub)

 

Жодну з частин цього видання не можна копіювати або відтворювати в будь-якій формі без письмового дозволу видавництва

 

Електронна версія зроблена за виданням:

 

УДК 37.01

ББК 74.9

К70

 

Перекладено за виданням:

Korczak J. Jak kochaс26342.jpg dziecko. Dziecko w rodzinie / Janusz Korczak. — Warszawa; Krako26345.jpgw : Wydawnictwo J. Mortkowicza — Towarzystwo Wydawnicze w Warszawie, 1929. — 168 s.

 

Переклад з польської Олени Замойської

 

Дизайнер обкладинки Юлія Сорудейкіна

 

На обкладинці використано илюстрацію Олександра Сорудейкіна

 

 

ISBN 978-617-12-0853-7

 

 

© DepositPhotos.com / belchonock, обкладинка, 2016

© Hemiro Ltd, видання українською мовою, 2016

© Книжковий Клуб «Клуб Сімейного Дозвілля», переклад і художнє оформлення, 2016

 

Вступ до другого видання

 

Минуло п’ятнадцять років, з’явилося багато питань, припущень і сумнівів, зросла недовіра до усталених істин.

Педагогічні переконання — це суб’єктивні оцінки досвіду лише останніх відчуттів та вирішених проблем. Багатство педагогіки — кількість і важливість нерозв’язаних питань.

Замість того щоб виправляти і додавати, я вважав за слушне позначити (дрібним шрифтом) те, що змінилося навколо мене і в мені самому.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чомусь народитися — це не те саме, що воскреснути; труна віддасть нас, однак не погляне на нас, як мати.

 

Юліуш Словацький. Ангеллі

 

1

001.jpg 

 

Як, коли, скільки, чому?

Передчуваю чимало питань, на які треба відповісти, сумнівів, що їх треба розвіяти.

І відповідаю:

— Не знаю.

Щоразу, відклавши книжку, починаєш снувати нитку своїх думок, бо книжка щоразу досягає запланованої мети. Якщо ж, похапцем гортаючи сторінки, шукатимеш підказок і рецептів і нарікатимеш на відсутність їх, знай: коли поради й вказівки присутні, так сталося не з волі автора, а всупереч їй.

Не знаю і не можу знати, як незнайомі мені батьки у незнайомих мені умовах можуть виховати незнайому мені дитину, наголошую: можуть, а не — прагнуть, а не — повинні.

«Не знаю» — у науці це туманність становлення, появи нових думок, щораз ближчих до правди. Для розуму, не призвичаєного до наукового мислення, «не знаю» — це щемлива порожнеча.

Хочу навчити вас розуміти й любити дивовижне, сповнене життя й яскравих несподіванок творче «не знаю» сучасного знання про дитину.

Хочу усвідомити, що жодна книжка, жоден лікар не замінять власної пильної думки, власного уважного спостереження.