Шаг в настоящее

Опис:

Остановись мгновенье — ты прекрасно! Именно так хочется воскликнуть прочитав книгу  известного психолога и коуча Александра Казарина «Шаг в настоящее». Автор  на множестве примеров доходчиво разъясняет, как эфемерно и вредно жить будущим или прошлым. «Как белка в колесе». Нам с детства известна эта метафора, символизирующая непрерывную круговерть в нашей жизни, хлопоты, суету и беспросветные тяготы и рутину. Как вырваться из этого круга? Как ощутить себя по настоящему счастливым и свободным? Для этого важно сделать именно первый шаг. На простых и доходчивых примерах, которые приводит нам в своей книге Александр Казарин, легко проанализировать свою жизнь, а потом самостоятельно пройдя несложные тесты, реально оценить степень своей «зацикленности» на будущем, посмотреть на себя со стороны, увидеть самого себя глазами психоаналитика и исследователя своего собственного «Я»  Все мы так или иначе живем будущим, переживаем за прошедшее и в следствии этого - настоящее ускользает от нас, становится эфемерной и неощутимой субстанцией. Как разорвать этот порочный круг, ощутить себя полноценным и счастливым человеком ? Именно об этом пишет в своей книге А. Казарин и эту книгу стоит прочесть каждому, кто готов разбить скорлупу своей души, тому кто готов сделать первый шаг на дороге к своему счастью! 

Шаг в настоящее

Введение

Угадайте, что это такое, что пишется в самом конце, а читается в самом начале? Правильно, это то, что вы сейчас читаете. Введение. Странное слово, неоднозначное. Книга уже почти сверстана и скоро уйдет в печать. Мне говорили, что трудно будет написать первую книгу, вторая пойдет как по маслу. Все оказалось совсем наоборот. То, что приходило в голову едва умещалось в рамках напечатанных слов. Все, что удавалось — это выхватывать самые важные моменты мыслей, идей, ощущений, образов, всего того, что было с нами эти два года нашей жизни. Я перечитываю то, что написано, и в какие-то моменты мне кажется, что это писал не я, а кто-то другой. И я понимаю, что это естественно, потому, что Я, который сейчас это читает и Я, который все это написал это два разных человека. Во-первых, прошло время, я стал старше. Не важно — несколько лет, месяцев, часов, минут. У меня было другое настроение, окружение, может быть, я находился совсем в другом месте. Психологи считают, что все, что бы мы ни делали, это проекция нас на окружающий нас мир. В том числе и книги — это самое лучшее зеркало того, кто их пишет. Мне нравится читать любимые книги, открывая их на любой странице. Я чаще всего не ищу в книгах информацию. Для этой цели существуют справочники. Часто книги отвечают мне на вопросы, которые еще даже не сформулированы в голове, но они есть где-то глубоко в бессознательном, вопросы, которые важны сами по себе. Возможно, когда-то эти вопросы составляли с ответами одно целое. В такие времена и в таких местах было то, что называлось вопрос — ответ. Но сегодня это то, что получилось из склеенных половинок. Я же говорю о целом. Это целое невозможно получить путем синтеза, сборки, как процесса противоположного анализу, разборке, как невозможно оживить человека, разобрав его предварительно на части. Эти книги побуждают к ответам, но не к ответам-реакциям, а к ответам-озарениям. Не к пониманию и осмыслению, которое приводит к образованию новой умственной концепции, а к осознанию того, что же мне на самом деле важно и к радости безо всякой причины. Радость, озарение, осознание, любовь, доверие, сила, уверенность. Это то, что может существовать только в момент здесь и сейчас. В момент между прошлым и будущим, в настоящем. Настоящее — это единственная реальность. Настоящее — это пространство выбора. Настоящее- это радость возможностей. Прошлое — иллюзия причин и оправданий. Будущее — иллюзия планов и надежд. Большую часть своей жизни мы проводим либо в прошлом, погружаясь в туман воспоминаний, либо в будущем, улетая на облака фантазии.

И это бегство от реальности вы выбираете по одной простой причине — безопасность. Прошлое и будущее для тебя безопасно. Но вместе с безопасностью вы выбираете серую неинтересную жизнь и каждодневное умирание для своих даров и талантов. Эта книга называется «Шаг в настоящее». Это опасный шаг. И опасность эта касается не того, что с тобой что-то может произойти, с тобой всегда что-то происходит. Эта опасность касается того, что ты можешь вдруг обнаружить, что прозябаешь свою жизнь, что ты лживый и фальшивый по отношению к своим близким, что вялый и пассивный в отношении своей мечты, что ты нарушаешь обещания по тысяче раз в день. И самое интересное, что это самое прекрасное, что ты можешь пережить в своей жизни. Потому, что это и есть настоящее человеческое переживание, а не мысли о переживаниях. Чтобы сделать этот шаг в настоящее, от тебя потребуется вся твоя сила, ответственность и любовь на сто процентов. Это гораздо круче, чем опираться на прошлое и даже делать шаг в будущее. На панели любого магнитофона или проигрывателя есть обязательно эти три кнопки — перемотка назад — перемотка вперед и воспроизведение. Позвольте своему воображению допустить, что это модель: отправиться в прошлое, отправиться в будущее и быть в настоящем. ТОЛЬКО В НАСТОЯЩЕМ ТЫ МОЖЕШЬ ЧТО-ТО ПРОИЗВОДИТЬ, ТО ЕСТЬ СОЗДАВАТЬ! ТОЛЬКО ПРИ НАЖАТИИ НА ЭТУ КНОПКУ ЧТО-ТО ПРОИСХОДИТ В ТВОЕЙ ЖИЗНИ! Две оставшиеся кнопки всего лишь вспомогательные, и служат только лишь для подготовки к воспроизведению. Таким образом, и момент прошлого и момент будущего служит одной только цели — подготовке к моменту настоящего. В этой модели и прошлое, и будущее предшествует настоящему! На настоящий момент сразу же оказывается двойное воздействие — со стороны прошлого (опыт) и со стороны будущего (планы, мечты, фантазии). Если рассмотреть этимологию слова НАСТОЯЩЕЕ, то можно обнаружить — это то, что стоит НА, то есть сверху. Сверху чего? Что там внизу? Вариант — прошедшее и будущее! Кстати, английское PRESENT этимологически связано с PRE-SENT «послано заранее». Ранее чего? Откуда? Вариант — из прошлого и из будущего! И еще не могу удержаться — все со словом PRESENT. По-английски это же слово обозначает подарок. В кабалистике слова, состоящие из одних и тех же букв, являются и семантическими родственниками. А теперь посмотри — настоящее — это и есть самый большой подарок в жизни! Кстати, кнопка воспроизведение из-за обилия импортной техники давно превратилась в PLAY, то есть, ИГРАТЬ. И если жизнь игра, мы за яркую и интересную игру, и за то, чтобы самому взять ответственность за то, чтобы сделать ее таковой.

Все, что написано в этой книге — это не плод долгих размышлений над сомнительными сентенциями. Здесь есть главы покороче и подлиннее. Это то, что нас вдохновляло в тот момент. И эти слова в меньшей степени написаны умом, и в большей степени ощущениями и переживаниями того момента, когда это писалось. Может быть, в этой книге вы найдете логические противоречия и смысловые несоответствия. Мы и не ставили своей целью сделать эту книгу логичной. И если эта нелогичность позволит кому-то начать переживать свою нелогичную жизнь, хотя бы иногда, вместо того, чтобы думать о ней, то это прибавит радости в наше радостное окружение. Некоторые образы приходили чаще, некоторые реже, и это тоже нашло свое отражение в книге. Отдельной частью в это издание вошла наша первая книга «Придуманная реальность» по просьбам людей, к которым она (книга) не попала и по пожеланиям тех, кому она досталась. К нашей радости весь тираж разошелся значительно быстрее, чем мы предполагали. Мы писали ее в основном для студентов, прошедших наши тренинги. Но к нашему удивлению книга стала жить своей собственной жизнью. Сначала она «пошла по рукам» в каком-то институте, потом ее зачитали в одной из больниц города, потом пришло письмо с благодарностями из тюрьмы. Логика и предположения — это не то, что обычно срабатывает. Кстати, было и наоборот. Были люди, на чье понимание мы рассчитывали, а получили совсем другую обратную связь. Что бы там ни было, выходит следующая книга. Почему мы ее написали? Потому, что мы выбрали ее написать. Сказать, что мы написали ее вдвоем — это неправда. Еще сотни людей участвовали в создании этой книги. Но об этом в конце, в благодарностях. Хотя, по-моему, это пишется в самом начале.

С любовью, Александр Казарин.

Вопросы и ответы

Что вам больше нравится задавать вопросы или находить ответы? И, если вы задаете вопрос, то из чего вы исходите? Вам нужен вопрос или вам нужен ответ на этот вопрос?

Если вам нужен вопрос, то это для того чтобы кто-то другой услышал этот вопрос или для того чтобы вы услышали его сами? А если вы стремитесь к ответу, то к какому? Может быть, к правильному? Другими словами, вы уже решили, что это так, и жаждете подтверждения своей правоты, и очень радуетесь, когда это происходит. Может быть, вы ждете противоположного ответа, чтобы впасть в анализ или в чувство вины, обиды и тому подобное. А, может быть, вы ничего не ждете? Другими словами есть два типа вопросов. Назовем их для простоты вопросы-Y и вопросы-Х. Заметьте не плохие и хорошие или добрые и злые вопросы, а просто вопросы-Y и вопросы-Х. Вопросы-Y предполагают конкретный ответ на вопрос. Например, который час? — шесть часов утра. Или, что это? — это стол. В жизни мы часто действуем в некоем автоматическом режиме. Есть книжка с вопросами и есть книжка с ответами. Все, что необходимо сделать — это открыть книжку на нужной страничке. Обе эти книги не содержат ничего кроме прошлого опыта. Таким образом все твои вопросы-Y и ответы-Y продиктованы твоим прошлым. Вопросы-Х направлены в будущее. А поскольку будущее еще не наступило, то на них просто нет ответов. Это вопросы, которые заставляют вас ощущать тот момент, в котором вы находитесь. Эти вопросы позволяют ощутить себя живым, творческим, ярким, активным!

В чем смысл моей жизни? Что такое доверие? Люблю ли я моих близких по-настоящему? Что есть настоящая дружба? Что такое счастье? Вопросы-Х провоцируют ваше творческое быть. Вопросы-У в лучшем случае побуждают вас на уровне делать. И если и побуждают к действию, то это просто механическое действие, основанное на прошлом опыте. Вопрос-Y предполагает ответ. А ответ есть смерть вопроса. Вопрос-Y приводит к ответу, а вопрос-Х приводи к осознанию себя, своих жизненно важных целей, смысла своего существования…

Вопрос-Y предполагает в итоге ваше вечное «понял» и создание очередной умственной концепции. Эти вопросы повергают вас в ваш любимый анализ и в наслаждение логическими умозаключениями. Вопросы-Х не предполагают ответов как таковых?

Иногда один и тот же вопрос может быть и вопросом-Y и вопросом-Х. Например, задайте вопрос «Сколько тебе лет?» пятилетнему ребенку, двадцатилетнему сержанту морской пехоты и сорокалетней блондинке в джинсах. Кстати для вас, это вопрос-Х или вопрос-Y?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

(Определите к какой категории относятся эти вопросы. К категории Х или к категории Y)

Говорят, что Сократ прославился тем, что умел задавать умные вопросы. Как вы думаете какие вопросы он задавал?

Говорят, что один дурак может задать столько вопросов, что десяток умных не будут в состоянии на них ответить. Как вы думаете о каких вопросах идет речь?

Кто называет дураков дураками?

Кто умных называет умными?

Кем быть лучше умным или дураком?

Умеете ли вы действовать? И при этом быть на сто процентов?

Умеете ли вы быть страстными?

Что вы ощущаете, когда действуете? Каким вам необходимо быть, чтобы ваше действие привело к результату? Какие отношения создавать с другими людьми?

Что в вашей жизни должно произойти, чтобы вы, наконец, начали действовать на сто процентов?

Какие результаты скажут вам об этом?

Сколько времени вы еще собираетесь ждать в надежде, что что-то важное в твоей жизни произойдет само по себе?

Что вы в своей жизни уже потеряли оттого, что просто сидели (лежали, ходили, спали, ели, голодали…) и ждали, что это произойдет само по себе?

Как вас зовут?

Сколько уже вам лет?

Который час?

Что вы уже создали к этому часу?

Когда собираетесь начинать?

«Вы не можете осознавать, если не ставите перед собой правильного вопроса, а правильный вопрос не имеет ответа, потому что на него нужен ответ. Неправильные вопросы всегда имеют ответ. Осознающий ум живет, движется, полон энергии; только такой ум может понять, что есть истина.

Неправильные вопросы и ответы приводят только к новым страданиям и несчастьям.

Ум является рабом привычек, обычаев, традиций, всех обременяющих его воспоминаний, страха быть рабом своего мужа или жены, своего начальника на работе; такова наша жизнь, и мы видим, как ужасающе она мелочна, удушлива, оскорбительна. Поэтому мы задаем себе вопрос: «Как я могу стать свободным?»

А правильный ли это вопрос? Если он правильный, на него не нужно никакого ответа, потому что сама постановка вопроса откроет двери свободы. Если же это неправильный вопрос, вы найдете или, по крайней мере, будете думать, что нашли пути и средства «разрешения» проблемы. Что бы ни предпринимал ум, находящийся в рабстве, он никогда не сможет стать свободным; никакие средства, никакая система или метод не дадут ему свободы. Но если вы осознаете полностью, абсолютно, всецело, что ум должен быть свободным, само это осознавание несет в себе действие, которое освобождает ум.

Чрезвычайно важно, чтобы вы поняли это. Понимание является мгновенным. Вы не можете отложить понимание на завтра. Вы не придете к пониманию в результате размышления. Вы либо понимаете в данный момент, либо не понимаете совсем. Понимание имеет место тогда, когда ум не загроможден мотивами, страхами, требованиями ответа. Заметили ли вы, что вопросы, которые ставит жизнь, не имеют ответа? Вы можете задавать вопросы: «В чем смысл жизни?» или «Что происходит после смерти?», или «Как я должен медитировать?», или «Моя работа скучна мне, что я должен делать?». Вы можете спрашивать, но самое главное, как вы спрашиваете. Если вы спрашиваете с целью найти ответ, этот ответ неизменно будет ложным, потому что он окажется проекцией вашего желания, вашего мелкого ума. Состояние ума гораздо важнее, чем сам этот вопрос. Любой вопрос, который задает ум, находящийся в рабстве, и ответ, который он получает, ограничены пределами рабства этого ума. Но ум, который представляет себе весь объем этого рабства, подойдет к проблеме совершенно иначе. Об этом совершенно ином подходе и идет речь».

Джидду Кришнамурти.

Сказочное воспитание

Народная мудрость гласит, что «дети до пяти лет воспитываются, а после пяти перевоспитываются». С небольшими замечаниями с этим соглашается и современная психология. Замечания касаются не самой идеи, а по большей части возрастных рамок и определения «дети». Что же касается самого термина «воспитание», то первоначально это слово имело более широкое значение, и применялось как синоним слова «вскармливать». Другими словами если перевести вышеприведенное высказывание на контекстный язык, то получится приблизительно следующее — Поначалу вы кормите своих детей, а потом в какой-то момент ребенок начинает есть сам. И его гастрономические пристрастия не всегда совпадают с вашими. Это вас и удивляет. Как это такое может быть? Плоть от плоти, кровь от крови, он не может быть другим! А он другой, он свободен есть то, что ему хочется! И вот с этого момента начинается перевоспитание, которое обычно в народе называется воспитанием. С чего же начинается это воспитание-перевоспитание. В первые годы жизни ваш ребенок подобен губке, которая впитывает все, не разделяя на плохое и хорошее, приличное и не приличное, злое и доброе. Вся «пища», которая попадает в вашего ребенка — это плохохорошесть, приличнонеприличность, злодобро и так далее. Какое-то время ребенок живет без оценок, не разделяя мир на своих и чужих, на бедных и богатых, на достойных и недостойных. Вспомните свое детство. Каково это было жить без оценок и суждений! Существует ошибочное мнение, что в некоторых грибах содержатся ядовитые вещества. Это не есть правда, то есть не совсем правда. Правда в том, что некоторые грибы содержат такие химические вещества, которые, попадая в организм, расщепляются, и в результате этого распада действительно образуются яды, способные вызвать паралич или даже смерть человека. Подобным путем образуются «психологические яды» в результате расщепления злодобра на зло и добро, плохохорошести на плохое и хорошее, приличнонеприличности на приличное и неприличное. Именно эти дуальности порождают войны большие и маленькие, зависть, злость, одиночество, обиды и чувство вины.

Что не спишь, сыночек? Дай-ка свою ладошку, поплюю в нее немножко, повожу пальчиком (Да здравствует ННЛП — Народное НейроЛингвистическое Программирование!) — расскажу тебе сказочку: Сорока-воровка кашку варила, деток кормила. Этому дам — этот зерна собирал. Этому дам — этот дрова рубил. Этому дам — этот печку топил. Этому дам — этот воду носил. А этому не дам, не дам — зерна не собирал, дрова не рубил, печку не топил, воду не носил, плохой, плохой, плохой! Вспомнил? Смешно? Мне не очень.«…прошло еще немного времени и говорит Музыкант про себя: «Здесь в лесу время тянется долго, надо раздобыть себе нового товарища». Он взял свою скрипку и заиграл на весь лес. Вскоре, пробиваясь через заросли, явилась Лиса. Лиса подошла к Музыканту, и говорит:- Ты так прекрасно играешь, научи и меня! — Что ж научиться этому можно быстро, идем со мной. Но только ты должна выполнять все, что я тебе скажу. — О, Музыкант, я буду слушаться тебя, как ученица своего учителя! Вот прошли они часть пути, и подошли к тропе, по обеим сторонам которой росли высокие кусты. Тут Музыкант пригнул орешник до самой земли, наступил на верхушку ногой, а с другой стороны нагнул другое деревце и говорит:- Ну что ж, Лисонька, коль хочешь чему-нибудь научиться, протяни мне свою левую переднюю лапку. Лиса послушалась, — Музыкант привязал ее лапу к левому стволу дерева. — А теперь, Лисонька, протяни мне правую лапку, — и привязал лапу к правому стволу дерева. Потом посмотрел, прочно ли завязаны узлы, и отпустил Лису; и вот поднялись деревья вверх, и подбросили Лисичку высоко-высоко. Она повисла в воздухе и стала трепыхаться. — А теперь дожидайся меня, пока я не вернусь, — сказал Музыкант и двинулся дальше».

Это не отрывок из сценария фильма-ужастика, и не наставление подрастающим Джекам-Потрошителям. Это отрывок из детской сказочки, который я взял из совершенно официального издания «Сказки. Братья Гримм», М., «Художественная литература», 1978 г. Название сказки — сделайте глубокий вдох и выдох — «Веселый Музыкант»! Я уже молчу, что он с Зайчиком и Волком сделал! Что, кстати ощущали вы, когда про Лисичку читали? А представьте, что чувствует трехлетний ребенок, когда со всеми последствиями присущего ему наглядно-образного мышления представляет бьющуюся в конвульсиях лисичку, раздираемую двумя деревьями на части, или Зайчика с веревкой на шее, которая (цитата) — «…все больше и больше врезалась в его нежную шею». Какие ребенок в этот момент принимает решения об отношениях, о животных, о людях, о музыке? А ведь известно, что самые важные решения, решения, которые впоследствии определяют большинство действий и поступков в нашей жизни, мы принимаем в детстве, находясь в состоянии аффекта, то есть сильных, глубоких переживаниях. Сказки, притчи, страшные истории — пища для подсознательного. Слова забываются, ощущения остаются. И это не просто ощущения, а переживания, которые прочно связаны с определенным способом поведения в соответствующей ситуации. Но прежде чем реагировать, необходимо разделить, разложить целое на части. Еще это называется анализ. Красивое слово, которое попросту переводится как разложение. Как здорово звучит зав. кафедрой матанализа вместо зав. кафедрой матразложения. Ах уж это наше извечное стремление к эвфемизму и ко всему иностранному! А как вам это? «Жили однажды два брата — один богатый, другой бедный. Был богатый золотых дел мастер, и было сердце у него злое. А бедный кормился тем, что метлы вязал, и был он добрый и честный». Ну что мне продолжать, или сами догадаетесь, чем сказочка закончится? Кстати, откуда вы знаете? Кто вам рассказал подобную сказочку и когда, и почему вы так уверены? Кстати, вы добрый или злой, богатый или бедный, «золотых дел мастер» или вы «метлы вяжете»? И в зависимости от этого, как вы думаете, догадаюсь ли я, на чьей вы стороне, и какие сказки вам больше по душе? Маленькие принцы и принцессы тоже дети, и они тоже любят сказки. Как вы думаете, какие сказки им рассказывают? Много лет назад один маленький мальчик долго и внимательно смотрел по телевизору мелодраму. А потом вполне серьезно спросил у родителей: «Где здесь наши, а где немцы?» Все смеялись. Этим мальчиком был я.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Какая сказка в вашем детстве произвела на вас самое сильное впечатление? Слово впечатление от слова впечатываться. Сравните с английским imprint. Как эти импринты повлияли на вашу взрослую жизнь?

2. Какие сказки вы рассказываете своим детям?

3. Сюжеты большинства сказок насчитывают сотни лет. Один из аспектов сказок — это на языке бессознательного передать чувственный опыт поколений и/или обучить стереотипам поведения, способствующих максимальной адаптации и выживанию в соответствующей жизненной ситуации. Что вы ощущаете, когда думаете, что вы прививаете своему трехлетнему ребенку модель поведения средневекового немецкого крестьянина или не менее средневекового русского лодыря-полудурка?

4. Придумайте новую сказку. Вовлекитесь сами. Расскажите другому. Спросите о впечатлении.

5. Если бы вы были папой (мамой, дедушкой, бабушкой) самого талантливого, самого красивого, самого богатого, самого умного ребенка. Какие бы вы сказки ему рассказывали?

6. Кстати, ваш ребенок и есть такой!

Деньги и любовь

Деньги и любовь, любовь и деньги. Какая тема! Что бы ни написать в этой статье, все будет иметь отношение либо к первому, либо ко второму. Вы задавали самому себе вопрос: любите ли вы деньги? Если любите, то почему? Если не любите, тоже почему? И когда это началось? И уверены ли вы, что это любовь, а не что-нибудь другое? И как вы можете отличить это что-нибудь другое от настоящей любви? Как видите, вопросов больше, чем ответов. Что для вас деньги? Средство существования, выживания, возможность удовлетворить свои потребности, удовольствие, тяжкий груз, свобода, рабство, источник скандалов, радость, беда, зависть, гордость? Сколько денег у вас прямо сейчас? А сколько вам необходимо для полного счастья? И кстати задайте себе вопрос, почему таки вы не имеете этих денег? (Ответы на эти вопросы могу оказаться чрезвычайно полезными).

Обратимся к Большому Толковому Словарю, и выясним, что же такое ДЕНЬГИ. ДЕНЬГИ — Металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже. Словарь Ожегова. В русских памятниках встречается с 13 века в виде «деньга» или «денга» со значением «серебряная монета», заимствование из татарского «тэнкэ», предположительно из тюркского «тамга», что обозначает «клеймо», «печать». Кстати, от этого же слова произошло и слово «таможня».

В традиционной структуре гомо сапиенс давно расписано, как относиться к тому, у кого много денег, у кого мало, у кого очень много, у кого вовсе нет биовыживательных бумажек. Это отношение не всегда однозначно в разных социальных группах. Например, в коммунистическом обществе считалось приличным и даже почетным иметь мало денег или вообще их не иметь. Все другие денежные общества в той или иной степени приветствовали обладание деньгами, хотя не всегда открыто выражали свои позиции. Что же было раньше, тогда, когда не было денег или тогда, когда деньги еще не занимали людей настолько, чтобы стать практически единственным источником выживания. Сами посудите, исходя из ценностей сегодняшнего дня. Если вас оставит муж или жена. Либо ваши партнеры по бизнесу. Ваши родители, от вас отвернутся, ваши друзья или соседи, или вас, не дай бог, отлучат от церкви. Все это меркнет по сравнению с тем, что вы можете остаться без денег. Просто представьте и прислушайтесь к своим ощущениям. Когда вы ощущаете максимальный дискомфорт в первом или во втором случае? Я спрашивал многих людей об этом. И осмелюсь предположить, что дискомфортнее второе. В первом случае вы чаще всего ощущаете обиду, чувство вины, злость, незначимость, одиночество и тому подобное. Во втором у вас просто начинается паника. И что же вам необходимо, чтобы вернуть былое спокойствие и уверенность? Деньги. Я не сторонник того, что деньги решают все. Я просто предлагаю вам честно посмотреть на то, что вы ощущаете, когда у вас есть деньги, и когда у вас их нет. Да, все это хорошо, но при чем здесь любовь? Опять деньги, деньги, деньги! Так много разного сегодня стоит за этими словами. Деньги и любовь, любовь к деньгам, любовь за деньги. И деньги и любовь, так или иначе, имеют отношение к богатству. Только мы одно богатство называем материальным, а другое духовным. Хотя такое разделение достаточно условное. Любовь — это не просто эмоция. Любовь, как и деньги, это готовность действовать, переживая соответствующие ощущения. Принимать важные решения и действовать, совершать поступки, исходя из того, что же для вас важно.

Я хочу вам рассказать одну притчу. Она об очень успешном бизнесмене. Он прославился тем, что за всю свою долгую жизнь в бизнесе заключал только прибыльные сделки. Другими словами все, что он делал, приносило деньги. Конечно же, он работал не один, и самым близким его помощником был его друг детства, который управлял всеми делами корпорации. Взаимодействие между ними происходило довольно странным образом. Когда нужно было принять важное решение, и шансы были приблизительно пятьдесят на пятьдесят, приходил управляющий к шефу и говорил, к примеру: «Продается недвижимость, можем выиграть, а можем потерять, рискованное предприятие. Решение за вами». Тот засовывал руку в карман, что-то оттуда доставал, смотрел, и сразу же говорил покупать или не покупать. И, что самое интересное, это решение оказывалось гениально правильным. Если покупали, то вдруг именно в этом районе через некоторое время недвижимость в несколько раз подымалась в цене, а «колдун», как его прозвали за глаза, преумножал свои денежки. Если не покупали, то тоже вдруг выяснялось, что под зданием неустойчивые грунты, и оно само разрушилось бы через несколько лет. Если он принимал решение купить землю, то вскоре там находили нефть, золото или алмазы, если какие-то акции, то цены на них росли вверх. Просто мистика какая-то. Об этом человеке ходили легенды, ему завидовали, им восхищались. Были такие, кто обвинял его в промышленном шпионаже, а некоторые даже в связях с потусторонними силами. Догадки догадками, но ничего конкретного, кроме того, что каждый раз, когда надо было принять ответственное решение, мужчина засовывал руку в карман, что-то оттуда доставал. И каждый раз решение оказывалось правильным. Так прошло много лет, много успешных, денежных лет в бизнесе. И он, наш главный герой, и его управляющий стали мультимиллионерами. И вот они сидели у одного из них на вилле, на берегу океана, и управляющий спросил: «Что у тебя там в кармане? Если не хочешь, не отвечай. Я понимаю, что там у тебя какие-то магические предметы. Я обещаю, что никому не раскрою тайну. Ты же знаешь, ты можешь на меня положиться». Его старый друг улыбнулся, привычным движением засунул руку в карман, и бросил на стол…. две фасолины, черную и белую. «Эти фасолины со мной уже много лет. Их мне подарила моя бабушка, когда я был маленьким. Каждый раз, когда ты ко мне приходил за решением, я доставал одну из этих фасолин. Если это была белая, то мое решение было «да», если черная, то «нет». Вот и вся магия». «Такого просто не может быть! Ты можешь это рассказывать кому угодно, но только не мне! Я-то знаю, что часто на кону стояли миллионы! Ты хочешь сказать, что решение принимали фасолины? Ты отдавал решение на откуп случаю?» «Ты так ничего за эти годы и не понял. Не бывает заранее правильных и неправильных решений. Проблема в том, что ты не принимаешь никаких решений! ВАЖНО ПРИНЯТЬ РЕШЕНИЕ И СДЕЛАТЬ ЕГО ПРАВИЛЬНЫМ!»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Напишите список того, чем бы вы хотели обладать в жизни. Напротив напишите, сколько это стоит или сколько вам для этого необходимо денег. Напишите внизу итого и сосчитайте. Что вы при этом ощущаете? Какие мысли приходят вам в голову? Что вы с этим собираетесь делать дальше?

2. Пойдите к кому-нибудь, кого вы сами считаете скрягой, и попросите денег взаймы. Что вы ощущаете при одной этой мысли? Что вы ощущаете, когда вы это все-таки сделали? Когда в своей жизни вы ощущали подобное?

3. Подойдите к совершенно незнакомому человеку и подарите ему деньги, сколько не жалко. Что вы при этом ощущаете? Кстати, сколько не жалко?

4. Проживите один день без денег. Просто оставьте все деньги и кредитные карточки дома. Понаблюдайте за вашими ощущениями на протяжении этого экстраординарного дня.

5. Сходите в самый дорогой ресторан. Заказывайте, не смотря на цены. Рассчитываясь, оставьте щедрые чаевые. Что вы сейчас ощущаете? (Обязательно возьмите с собой деньги).

6. Потратьте деньги на то, чего вы уже давно хотели, но откладывали. Что ощущаете? Какие мысли приходят вам в голову сейчас?

7. Проживите один месяц с фасолинами или другими подобными предметами в кармане. Не просто проживите, а принимайте решения сразу, берите за них ответственность и делайте их правильными. Сравните свои доходы по окончании месяца с доходами за предыдущий месяц.

8. Что вы можете сделать прямо сегодня, для того чтобы иметь столько денег, сколько вам необходимо? Каким вам для этого необходимо быть?

9. Я предлагаю вам сделать домашнее задание, а не подумать о том, как бы вы поступили. Кстати, где в жизни вы вместо того, чтобы действовать просто размышляете об этом?

Что почем?

Меня интересует мое будущее,

потому что я собираюсь прожить

в нем всю оставшуюся жизнь.

Народная Мудрость.

Каким же будет это будущее? От кого и от чего это зависит? И когда же оно наступит? Как вы узнаете, что это будущее наступило? Чем же оно будет отличаться от сурового настоящего? И каким вам необходимо быть, чтобы опознать его и не пройти мимо?

Существует такая неоэкономическая модель общества, согласно которой все мы можем быть разделены на две группы — на продавцов и покупателей. Причем в зависимости от ситуации, мы можем выступать либо в качестве одних, либо в качестве других. При образовании химических связей происходит нечто похожее. Одни атомы или группы выступают в качестве доноров электронов, предоставляя их для образования химических связей, другие являются акцепторами, принимая эти электроны. Если взять, к примеру, атом углерода, то в паре с водородом углерод принимает электроны, а в паре с кислородом или фтором отдает. Отдавать или принимать — это не есть что-то хорошее или плохое. Просто мы иногда продавцы, а иногда покупатели. Что же будет продаваться в будущем?

«В Дании яйца кур на свободном выгуле захватили 50 % рынка. Потребители не хотят, чтобы курицы жили в маленьких, тесных клетках; желательно, чтобы курам были доступны земля и небо. Потребители хотят того, что называется «ретропродуктами». Они желают, чтобы яйца производились в соответствии с технологией и методами наших дедов — по старинке. Это приводит к подорожанию яиц, поскольку их производство становится более трудоемким, но люди с радостью платят на 15–20 % больше за …… историю яиц! Они готовы платить больше за историю об этическом животноводстве и о сельской романтике. И те, и другие яйца одинаковы по качеству, но покупатели предпочитают яйца с более красивой историей».

Ролф Йенсен, руководитель Копенгагенского Института Футурологии.

В нашей культуре тоже существует такой термин — «питаться с рынка», как показатель благосостояния и бессознательной ностальгии по старым добрым временам. Что же выступает в качестве ключевого момента при покупке товара или услуги? Другими словами, чем мы покупаем «умом» или «сердцем»? Что является первостепенным — логика или ощущения? Задайте самому себе вопрос — в какие магазины вы ходите? Почему вас «тянет» покупать одни товары, и вы совершенно равнодушны к другим? Почему люди покупают билеты на матч «своей» команды независимо от того играет ли она в высшей лиге или во второй? Почему люди иногда годами ездят обедать в один и тот же ресторанчик на окраине города? Любой знающий эксперт по маркетингу вам скажет, что мы, потребители, покупаем «сердцем», а потом оправдываем покупку «головой». Мы покупаем дорогой брендированный товар, потому, что он нам нравится. А потом, чтобы оправдать большие расходы, говорим — «за то его можно стирать много раз». Звучит забавно, но все-таки аргумент. Или вы покупаете дорогой комфортабельный автомобиль. И чтобы себя «уговорить» на эту покупку — потому что он вам нравится — вы начинаете собирать аргументы «за». Потому что он новый, потому что такой один в городе, потому что мои дети будут рады. Ну ладно, я сам тоже буду счастлив, я о нем давно мечтал. Каждый раз, делая покупку, мы покупаем не физическую оболочку товара или услуги, а ощущения связанные с этим товаром или услугой. Я обедаю в тех ресторанах, где меня любят, и живу в тех отелях, где помнят обо всех моих привычках, заботятся, и всегда рады моему приезду. И я хочу поделиться удивительным совпадением — там всегда очень вкусная еда и лучший в мире сервис!

Вы, конечно, можете сказать, что все это просто теории, дело отдаленного будущего, или это не про нас. В моем городе, Днепропетровске, почти на выезде есть небольшой ресторанчик «Золотой Дракон». По роду своей деятельности мы очень много путешествуем. Мы проводим тренинги личностного роста на Украине и за рубежом. Каждый раз, возвращаясь домой, мы всей семьей едем обедать в «Дракон». Там нет экзотических блюд и «навороченного» сервиса. Там просто всегда вкусно и уютно. Там подают не еду — любовь и заботу. А это стоит больших денег. Что же тогда продается? За что мы платим деньги? Как вы думаете, какие есть возможности продаваться у кубика льда, который используется для охлаждения напитков? Ничего особенного, если посмотреть на него через призму логики ума. Однако… в 1996 году аэропорт Копенгагена завез не просто лед, а кусочки ледового панциря Гренландии. Обыкновенный кубик льда был превращен историю, историю о тысячелетиях развития Земли. Пузырьки содержали воздух, которым планета дышала еще до того, как были построены Великие Пирамиды. Чистый воздух в напитках. Предприимчивые датчане реализовали давнюю русскую мечту — продавать воздух. На самом деле пределы возможностей банального продукта — кубика льда — были расширены. Вы покупаете кубик льда, а к нему еще и напиток полагается! Товаром стала история и ощущения. Совковые лозунги «любовь нельзя купить», «забота не продается», «любой каприз за ваши деньги» в этом свете приобретают совсем другой смысл. Купить любовь и заботу может быть и невозможно. Вопрос в другом — готовы ли вы за свои же деньги принимать любовь и заботу других людей? Либо за свои же деньги вы готовы ощущать злость, незначимость, обиду, разочарование? Лучшая покупка совершается между лучшим продавцом и лучшим покупателем. Первый отдает физическую оболочку товара или услуги в комплекте с ощущениями, второй принимает и позволяет себе переживать эти ощущения. Только тогда каждый получает то, что он хочет. Так что же тогда продается? Что же будет товаром номер один в будущем, которое уже прямо сейчас наполняет своим животворящим духом настоящее? Самый главный товар — это вы! И это не прогноз о возвращении к рабовладельческому строю, а очередной виток диалектической спирали. В одной из своих книг Роберт Антон Уилсон написал о том, что Маркс все-таки оказался прав — рабочие овладели средствами производства. Потому что их дары, таланты и умения стали сегодня основными средствами производства на рынке товаров и услуг. А что касается будущего, то эта модель будет расти и расширяться. Что же делать, для того чтобы преуспеть в будущем? Вопрос в том, что каждый из нас от рождения наделен удивительными дарами и талантами. Остается только одно — ими воспользоваться. Это значит — вовлечься в себя, вовлечь других в свою уникальность, и начать действовать прямо сейчас!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Задайте себе вопрос — что вы хотите от совершаемых вами «покупок»?

Какие ощущения вы готовы переживать и создавать в ваших «покупателях»?

Кто они ваши основные «покупатели»?

Какой «товар» вы им предлагаете?

За какую цену, и с какими ощущениями?

О вере и доверии

Будущее принадлежит людям безрассудным,

тем, кто смотрит вперед, а не назад,

кто уверен только в том, что ни во что нельзя верить,

и кто имеет в себе силы думать

и действовать совершенно по-другому.

Джордж Бернард Шоу

Опять эта путаница со словами. Ты часто соединяешь эти два совершенно разных понятия, и, что гораздо хуже, подменяешь одно другим. «Ты мне веришь», и «ты мне доверяешь» ты часто используешь как синонимы. Тебе может показаться это странным, но именно вера во что-то или в кого-то является самым популярным источником обид, ссор, чувства вины, одиночества, всякого рода разочарований и предательства. Именно вера в светлое будущее похоронила когда-то коммунистическую идею. Вера в избранность своего народа рождает шовинизм в его самых кровавых проявлениях. Вера в правильность своего Бога рождает религиозные войны, которые ведутся как между отдельными людьми, так и между отдельными государствами. Вера в то, что все будет хорошо, как и вера в то, что все будет плохо, рождает пассивность и бездействие. Когда ты говоришь, что ты веришь своему Богу или своему мужу, своей жене, своему президенту, это обозначает только одно — я хочу переложить на них ответственность. Как только ты начинаешь верить, на этом все и заканчивается — делать тебе больше ничего не надо. О тебе, о твоих близких позаботится кто-то другой. Часто веру в счастливый конец связывают с оптимизмом. Типа «придут наши и всех нас освободят». Как показывает статистика, в плену выживали не оптимисты, которые каждый день верили, что «завтра будет лучше, чем вчера», а те, кто ни во что не верили, но при этом действовали и какими-то были, для того, чтобы оказаться на свободе.

Есть известная притча об очень набожном и благочестивом человеке, который свято верил в своего Бога, соблюдал все праздники, выполнял все ритуалы. В общем, лучшего праведника было трудно сыскать в округе. Однажды пошел сильный дождь. И дождь шел несколько недель подряд, не переставая. В деревне, в которой жил праведник, начался потоп. Жители садились в лодки и уплывали в безопасное место. Они звали этого благочестивого человека с собой, но он говорил: «Я верю моему Богу, он всемогущ, он меня спасет». Тем временем дождь продолжался, и вода прибывала. Праведник стоял на самом высоком месте, но вода все же доходила до его колен. В этот момент он увидел моторную лодку. Люди звали его сесть и спастись вместе с ними. На это он отвечал: «Я верю моему Богу, он всемогущ, он меня спасет». Потом дождь усилился. Казалось, все моря и океаны решили встретиться в этой деревне. Мужчина уже стоял по пояс в воде. «Садись к нам в лодку, ты можешь утонуть!», — кричали люди, не переставая, что есть силы грести веслами, из следующей проплывающей мимо лодки. «Я верю моему Богу, он всемогущ, он меня спасет», — слышалось в ответ. Грянул гром, и вода мощным водопадом обрушилась с неба. Но праведник был непоколебим. Он все стоял с высоко поднятой головой, и вода доходила ему почти до подбородка. Сквозь стену дождя он все же заметил маленькую плоскодонную лодочку, которая едва справлялась с разбушевавшейся стихией. И всего одно место в этой крошечной шлюпке. «Давай к нам, спасайся!» А в ответ, глотая воду: «Я верю моему Богу, он всемогущ, он меня спасет». Этот мужчина прожил всю свою жизнь в соответствии с заповедями, не грешил, верил в Бога, и поэтому, конечно же, сразу попал в рай. И первым же делом он стал просить аудиенции у Бога. И, наконец, они встретились — Тот, кто верил, и Тот, в кого верили. «Так вот Ты какой Бог, великий, всемогущий, всезнающий. Но я теперь сомневаюсь такой ли Ты на самом деле. Я в Тебя верил, я был праведником на земле, а Ты то знаешь как это непросто в наше время. Я верил, что Ты меня спасешь, а Ты оставил меня! Бог, я боюсь, что ты неправ!», — говорил праведник, гневаясь очевидно первый раз в жизни. «Никак не могу понять вас, людей! Я посылал тебе три лодки, три возможности выбрать жизнь, но ты почему-то от них отказался!», — прозвучал голос ни мужской, ни женский, ни высокий, ни низкий, ни добрый, ни злой, ни нежный, ни грубый, ни мягкий, ни жесткий, но голос полный любви и принятия, и это был голос Бога.

Так исторически мы сложили в нашей культуре, что слово вера и доверие имеют один и тот же корень, хотя разные значения. Мы их насильно соединяем и соединяем вместе — силу со слабостью, ответственность с безответственностью, любовь с тщеславием. Хотя, например, в английском языке вера и доверие этимологически не связаны. Для обозначения понятия вера используется faith, belief, а для доверия trust, confidence. Кстати на долларовых банкнотах написано IN GOD WE TRUST, а не IN GOD WE BELIEVE. Что больше похоже на МЫ ДОВЕРЯЕМ БОГУ, но не МЫ ВЕРИМ В БОГА. С доверием мы традиционно связываем целый комплекс ощущений — сила, свобода, надежность. Как только ты доверяешь человеку, ты начинаешь его ассоциировать с собой и своими целями и результатами. Как только ты веришь, ты его отделяешь от себя и перебрасываешь на него всю ответственность. И, если ответственность на нем, ты перестаешь влиять на результат. Тебе остается только ждать. И, когда ты не получишь то, на что рассчитывал, есть полное основание обидеться, впасть в чувство вины и тому подобное. Если же ты создаешь себя доверяющим, то именно тебе брать ответственность и за отношения, и за результаты. Доверие в отличие от веры связано с активностью, инициативой, силой и ответственностью. «На Бога надейся, а сам не плошай!» Другими словами, перестань пользоваться Богом, начни создавать с ним доверительные отношения!

Вся твоя вера основана на понимании и на убеждениях. Никто вас не спросит, какому богу вы доверяете, но спросят, какие ваши религиозные убеждения. Привожу ссылку из этимологического словаря русского языка:

Убедить — «заставить поверить чему-либо», «склонить к чему-либо» происходит от «бедить» в смысле неволить, теснить, велеть, в свою очередь от слова «беда».

Каждый раз, когда у вас возникает желание убедить кого-то в чем-то, вместо того, чтобы создать отношения доверия, я предлагаю вам помнить то, что вы этим создаете.

И еще одно. Вся твоя вера целиком основана на прошлом опыте, и часто даже не твоем (ты ведь веришь, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот?), а доверие это то, что связано с настоящим моментом, с твоими ощущениями здесь и сейчас, и основано на свободном выборе. И это тот инструмент, который пригодится тебе в будущем, которое, веришь или нет, стучится в дверь прямо сейчас!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Веришь ли ты в то, что Земля имеет форму приплюснутого у полюсов шара? Или, может быть, она плоская, как тарелка? Кстати, откуда у тебя эти убеждения?

2. Веришь ли ты в «светлое будущее»? Что ты можешь сделать прямо сегодня, чтобы это будущее стало светлым?

3. Во что ты больше всего веришь?

4. Во что ты вообще не веришь? (Заметь, неверие — извращенная разновидность веры).

5. Чему/кому ты не доверяешь? Почему?

6. Чему/кому ты доверяешь? Почему?

7. Прочти «По ту сторону уверенности» Чарльз Хенди.

8. Посмотри «Побег из Шоушенка».

9. Послушай Людвиг Ван Бетховен «5 симфония до-минор».

Быть и делать

Сегодня многие говорят, что мир находится на пороге Новой эры. Одни говорят о Втором пришествии, другие об очередном Потопе, третьи о переселении на другие планеты. Но все поголовно сходятся в одном — что-то будет. Другими словами приближается глобальная трансформация. Очевидно, что именно с этим связано то, что самая популярная литература сегодня в мире — это книги по личностному росту. Люди в разных странах, разного возраста и достатка участвуют в тренингах личностного роста, чтобы быть готовыми к предстоящей трансформации. К слову, говоря, термин «предстоящей» вряд ли уместен в этой ситуации. Трансформация происходит прямо сейчас, у вас на глазах. Потоп, второе пришествие, изменение наклона земной оси, массовая миграция на другие планеты — это просто красивые метафоры тех изменений, которые происходят прямо сейчас. Разве вы не живете на другой планете? Я не знаю, сколько вам лет, уважаемый читатель, но если вы умеете читать, то этого уже достаточно для нашего эксперимента.

Посвятите один день вашей жизни, чтобы подробно узнать, что же происходит сегодня в мире. Почитайте свежие газеты, внимательно посмотрите новости, поговорите с людьми. Выясните что нового в науке, в искусстве. Поговорите с детьми и узнайте, о чем они мечтают, поинтересуйтесь их планами на будущее. И когда вы составите целостное представление об окружающем вас мире, мысленно вернитесь в прошлое, к примеру, к моменту вашего рождения. Пойдите в библиотеку, найдите подшивку старых газет, и почитайте, чем жил мир тогда. Я предлагаю вам не просто подумать об этом. Я предлагаю вам это сделать. У вас еще есть сомнения, что касается других планет? Компьютеры, Интернет, мобильная связь, сверхбыстрые автомобили, пересадка органов, полеты, на другие планеты, спутниковое телевидение, виртуальное образование, международные конференции в сети. Я несколько недель назад пережил экзистенциальный прорыв — утром я купался в Красном море в Египте и загорал на пляже при плюс 25, а всего через несколько часов катался на коньках дома на своем озере при минус 20. Дистанция во времени всего несколько часов! Каких-то сто лет назад об этом могли бы писать только самые смелые фантасты. Разве это не другая планета? Чем же будет отличаться жизнь на этой планете (той, на которой жили) и той (планетой будущего)? Я не думаю, что внешне это будет что-то совершенно другое, в смысле люди вряд ли начнут сами летать по воздуху или передвигать предметы волевым усилием (хотя и такой возможности я не исключаю). Вопрос в эффективном и продуктивном использовании своего жизненного потенциала. Любого результата в своей жизни, вы можете достичь, используя две составляющих ДЕЛАТЬ и БЫТЬ. Другими словами, результат, на уровне модели может быть определен как произведение этих множителей.

РЕЗУЛЬТАТ = ДЕЛАТЬ х БЫТЬ

Вопрос будущего — это вопрос акцентов. Люди прошлого по привычке (со времен палеолита) акцентируются на ДЕЛАТЬ. Их жизненный подход — больше работать, больше усилий — больше результат. Ощущения не играют особой роли. Ощущения скорее представляют собой следствие, а не основу. Радость от полученного результата, усталость после работы и тому подобное. Люди будущего на основе собственного выбора (со времен палеолита) акцентируются на БЫТЬ. И их жизненный подход — быть здесь и сейчас, ощущать момент, в котором находишься, и действовать на основе этих ощущений. В этом подходе именно БЫТЬ играет ключевую роль. Здесь нет чего-то правильного и неправильного. Оба подхода по-своему хороши. Один и тот же результат может быть реализован по-разному. Либо с акцентом на ДЕЛАТЬ, и тогда это потребует много усилий, времени, напряжения. При этом БЫТЬ маленькое (но не равное нулю!) — механический подход, подход робота, машины. Либо с акцентом на БЫТЬ. При этом ваши усилия, время и напряжения минимальны (но не равны нулю!), а «большим множителем» являются ощущения и переживания. И именно они лежат в основе результата. И самое главное, не результат является причиной ощущений, радости, силы, уверенности, а осознанный выбор. А сам результат — это следствие вашего выбора. Пока вы не выбираете, все ваши дары и таланты остаются в нулевой точке, состоянии зародыша, как дитя в утробе матери. И они бездействуют, они в безопасности. В этом состоянии вам комфортно. Также, очевидно, комфортно ребенку в утробе. Тепло, сытно — рот даже открывать не надо.

Вы когда ни будь держали в руках желудь? Что может угрожать этому плоду могучего дерева? Парадокс, но желудь защищен еще лучше, чем столетний дуб! А теперь посадите этот желудь в землю и начните его поливать до тех пор, пока появится росток. Посмотрите, как он хрупок и уязвим. Ростку угрожает масса опасностей: его может сломать ветер, съесть самое маленькое животное. На него просто могут наступить. Он может погибнуть от мороза или от засухи. Опасности его подстерегают в воздухе, на земле и под землей. Необходимо огромное мужество и отвага, чтобы решиться на эту трансформацию— стать ростком. Еще больше потребуется сил и энергии, чтобы вырасти во взрослое дерево. Но и взрослое дерево тоже уязвимо. Если оно одиноко, его может сломать внезапно налетевший ветер. И в засушливый год ему трудно будет сохранить влагу под своей кроной. Не каждый желудь решается на то, чтобы стать ростком. И не у каждого ростка находится мужество, сила и энергия, чтобы вырасти и стать мощным деревом. И только единицы находят в себе столько любви, чтобы принести плоды, и создать вокруг себя дубовые рощи, которым не страшны бури, засухи, холода и годы.

Оглянитесь вокруг, на какой планете вы сейчас живете. Самые большие результаты создают не трудоголики, как это, может быть, было когда-то. Трудоголики постепенно вымирают в переносном и в прямом смысле. Самые большие результаты создают люди, продающие ощущения — артисты, спортсмены, люди искусства. Самые успешные мировые корпорации те, которые кроме высоких технологий создали свои корпоративные культуры, основанные на конструктивных ощущениях. Особенностью сегодняшнего времени является появление в мире новой культуры — культуры тренингов. Для того чтобы эффективно жить в новом, так быстро меняющемся мире, нужно тренироваться. И для того, чтобы сесть в этот сверхскоростной поезд, «экспресс будущего», вам необходимо каким-то БЫТЬ, чтобы эффективно ДЕЛАТЬ то, что вам действительно важно, и создать РЕЗУЛЬТАТЫ!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Напишите список РЕЗУЛЬТАТОВ, которые вы хотели бы иметь в жизни.

Напротив каждого результата напишите то, что вы для этого уже СДЕЛАЛИ к этому моменту.

Рядом напишите, как вы проявлялись на уровне БЫТЬ, что у вас до сих пор все еще нет этого результата. (Будьте честны, по отношению к себе, это обычно срабатывает).

Теперь рядом с каждым результатом напишите, что же вы все-таки готовы СДЕЛАТЬ, чтобы достичь этого РЕЗУЛЬТАТА.

Каким вам для этого необходимо БЫТЬ.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В БУДУЩЕЕ!!!

Выбирать и реагировать

Большинство вопросов, из области психологические проблемы, связаны с реагированием, точнее с неадекватным реагированием. А если быть совсем точным, то с автоматическим реагированием на возникшую ситуацию. Один из вариантов апокалипсиса — это захват мира машинами, то есть автоматами, заранее запрограммированными устройствами. Вы гордитесь тем, что у вас есть интеллект, и опасаетесь, что машины вдруг им завладеют. А сами между тем с рождения до смерти культивируете в себе роботов. Вы, конечно, не называете это программами — это все просто привычки, традиции, культура, воспитание, законы, порядок, правила, ритуалы. Всякого рода психологические игры, в которые вы играете с женами и мужьями, с детьми, с начальниками, подчиненными, соседями и родителями, со всеми, кто вступает с вами во взаимоотношения — разве не похожи они на программы для машин? Общество почти с самого вашего рождения обучает вас не думать, а следовать его логике. Сначала вы сопротивляетесь, но вам говорят близкие вам люди, люди, с которыми вы бессознательно связываете безопасность, комфорт, заботу, — мой руки, это красиво, а это не красиво, хорошо или нехорошо. Спать, есть, пить, носить одежду, какие говорить слова, какие не говорить, что чувствовать прилично, а что не прилично. Заметьте, что поначалу вы этому сопротивляетесь, злитесь, плачете. Но со временем общество через ваших близких вас вовлекает, и вы уже больше не плачете, если вам не купили игрушку. Вы просто понимаете, что у родителей сейчас нет денег. Потому, что вам «популярно» объяснили, что деньги надо зарабатывать. Нужно много работать, иногда даже ночами. А еще начальники бывают козлы, что бывает, когда денег не платят, бывает, когда обманывают. И, как только вы начинаете понимать, вы перестаете ощущать и переживать свою собственную жизнь. И, как только вы начинаете думать о своей жизни вместо того, чтобы ее переживать, вы становитесь сторонним наблюдателем. Другими словами, вы практически не влияете на свою жизнь, а наблюдаете, что с вами происходит. В этом смысле решение психологических вопросов — это остановить автоматические реакции, и начать действовать осознанно, на основе собственного выбора! Да, но как я могу быть уверенным, что этот выбор мой, а не чей-то другой, или что он не является частью программы? Действительно, я хочу купить новую машину или я хочу жениться, выйти замуж, родить ребенка, получить образование. Все это может быть традицией, ритуалом, частью программы воспитания, а может быть частью вас самих. Если вы следуете привычкам, традициям и ритуалам, за это есть свои призы. Вы ощущаете себя комфортно, как рыба в воде. Но за это есть и свои цены — у вас нет ничего, кроме воды. На уровне модели это выглядит приблизительно так. Но это из области бреда, в смысле представляйте, но не увлекайтесь. Представьте, что вы рыба. Представьте, что вы живете в пруду. Ваши папа и мама рыбы, и дедушка с бабушкой рыбы тоже жили в этом пруду. И этот пруд для них и для вас единственная реальность. Периодически в пруду возникает огромное чудовище, которое появляется откуда-то сверху, поднимая огромные волны. К счастью, это чудовище через некоторое время исчезает, и опять куда-то вверх. Понять, как оно это делает просто невозможно: оно не говорит на вашем языке, оно не похоже на вас, просчитать его появление и исчезновение невозможно! То, что находится вверху для вас, рыбы, недоступно по одной простой причине — там рыбы жить не могут. Поэтому, все, что вам остается, так это строить предположения, теории, выдвигать гипотезы и ждать, когда же уровень развития рыбьей науки достигнет таких высот, чтобы эти предположения адекватно проверить. А пока остается одно — ждать. Ждать нового появления пришельцев, собирать факты, накапливать материал, вести научные дискуссии. Доказывать то, что опирается не на чувственный опыт, а на метафорический — народные рыбьи сказки, передающиеся из поколения в поколение. Кстати, вы догадались? Это я прихожу купаться в пруду. Но не всегда, а когда мне захочется, когда у меня есть настроение и свободное время. Зимой я купаюсь реже, летом чаще. Иногда мы купаемся с друзьями — настоящая рыбья сенсация! Эй, рыбы, мы ваши пришельцы! Рыбы назвали бы меня НПО, на манер НЛО, Неопознанный Плавающий Объект. В этом, как впрочем, и в других случаях, есть единственный способ познать истину — ЭВОЛЮЦИОНИРОВАТЬ!!!

Как общество поступает с теми, кто отказывается действовать автоматически? Для начала на них навешивают ярлыки неблагонадежных или даже опасных. Иногда их объявляют иноверцами, еретиками и отступниками, иногда диссидентами и врагами народа, выскочками, чудаками, дураками, блаженными, сумасшедшими, психами и идиотами, шутами, паяцами и так далее. Затем их изгоняют из общества, отлучают от церкви, сжигают на кострах, просто вешают или отравляют, поливают грязью, прибивают к крестам или забрасывают камнями. Но за это есть и свои призы. Именно среди этих людей высок процент тех, кто реализовал СВОИ мечты и достиг СВОИХ целей.

Однажды к Мастеру дзен пришел самурай, великий полководец, и спросил:

— Есть ли ад? Есть ли рай? Если есть и ад, и рай, то где их врата? Где я могу их найти? Я хочу избежать ада и попасть в рай.

Он был воином, а воины всегда просты. Их ум не богат ни хитростью, ни расчетом. Они знают только две вещи — жизнь и смерть. Самурай пришел не за доктриной, он просто хотел знать, где находятся врата, — он хотел избежать ада и попасть в рай. И Мастер ответил так, чтобы только воин мог понять его:

— Кто ты?

— Я самурай. В Японии быть самураем очень почетно. Это, значит, быть отважным воином, готовым без колебаний отдать свою жизнь.

Воин добавил, — Я не просто самурай, я предводитель самураев. Сам император оказывает мне почести.

Мастер, рассмеявшись, переспросил:

— Ты самурай? Да ведь ты похож на нищего!

Гордость воина была задета. Самурай забыл, зачем пришел. Выхватив меч, он едва не убил Мастера.

Мудрец, снова рассмеявшись, сказал: вот так открываются врата в ад. Ты каждый раз открываешь их своей злостью, самолюбием и ненавистью. Это воин мог понять. И понял сразу. Он вложил свой меч в ножны. И тогда Мастер сказал:

— А вот так открываются врата в рай.

В каждый момент вашей жизни у вас есть возможность выбирать — выбирать открывать врата ада или врата рая. Если вы действуете автоматически, основываясь только на прошлом опыте, вы начинаете реагировать вместо того, чтобы осознанно выбирать. В любом случае есть призы, и есть цены за эти призы. Вопрос исключительно в том, какие призы, и какие цены вы выбираете!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Составьте список того, на что вы реагируете неосознанно, автоматически. Рядом напишите положительные и отрицательные аспекты такого вашего поведения.

2. Задайте себе вопрос, что вам можно сказать такого, что вы, «на полном автомате вытащите меч из ножен»?

3. Что для вас может в подобный момент оказаться важнее, чем злиться, обижаться, быть агрессивным или «отмороженным»?

4. Что в вашей жизни будет через год, через десять лет, если вы будете продолжать реагировать?

5. Что в вашей жизни появится через год, через десять лет, если вы будете выбирать осознанно?

О лидерах и лидерстве

Лидерство и лидеры. Мы так часто повторяем эти слова сегодня, что и вправду начинаем верить, что эти слова наши. Хочу вас разочаровать, или точнее расставить все точки над «і». Не наше это словечко, может быть, поэтому у нас такое отношение к тому, что стоит за этим словом. Слово сие импортного происхождения от английского lead, что значит много чего: вести за собой, идти впереди, вести какой-то там образ жизни, и даже не всегда приличный. Соответственно, лидер — это тот человек, который впереди на лихом коне или, в крайнем случае, на трибуне в галстуке и в костюме, и человек, который ведет какой-то там образ жизни. Какие же качества принято считать лидерскими. Я спрашивал об этом многих людей, и в целом получилось следующее:

Лидер — это человек ответственный, целеустремленный, харизматичный, вовлекающий, смелый, активный, яркий, здоровый, любящий, заботливый, открытый и так далее.

Почему же в нашем языке не нашлось слова, которое вобрало бы в себя все эти качества? Почему в нашем языке прижилось это чужеземное слово? И каким же словом называли человека, обладавшего такими качествами до появления слова лидер? Слово то было, оно и сейчас есть, только значение его обросло за многие годы разными контекстами. В русском языке есть два прямых соответствия слову лидер. Это — ведущий и вождь. А теперь вернемся к контекстам. Произнесите про себя слово ведущий — ваши ассоциации? Большинство ассоциированных образов нам достаются из опыта первых лет жизни. Мои первые ассоциации — это ведущий на утреннике в детском саду, на елке, массовик-затейник, тамада на свадьбах и тому подобное. Некоторые психологические школы соглашаются с идеей, что нервная система человека проходит несколько этапов развития в ходе филогенеза (филогенез — это историческое развитие организмов или эволюция органического мира.) При этом яркие события, произошедшие с человеком на каждом этапе, существенно влияют на персональные представления этого человека обо всем в его жизни. В том числе и на его представления о лидерах и лидерстве. А теперь произнесите слово вождь. Какие у вас с этим словом ассоциации? Какие образы? Ах уж это детство! Индейцы, прерии, апачи, сименолы, могикане, Гойко Митич, Фенимор Купер, Майн Рид, Ленин — вождь мирового пролетариата, Сталин — вождь всех времен и народов и так далее. Вопрос в том, что вы уже выросли! Логически вы все прекрасно понимаете. Вы понимаете, что вожди бывают разные, и ведущие не только на детских утренниках. Только руководствуетесь вы чаще всего не логикой, а ощущениями. То, что вы называете лидерскими качествами (сила, забота, яркость, уверенность и так далее), вы не понимаете, а ощущаете. Слово ведущий созвучно словам сведущий, ведать, веды. Есть даже слово ведун, которое может быть истолковано двояко — тот, кто ведает, то есть обладает какими-то знаниями. И в старые времена знаниями называлось то, что существенно отличалось от просто информации. А также ведун — это тот, кто ведет, ведущий. Сравните колоть — колун, петь — певунья, бегать — бегун. И хотя одинаковая этимология этих слов — это спорный вопрос, их созвучность делает их семантическими родственниками. Ум реагирует на логику, но прежде чем он это успеет сделать, на этом месте уже побывают ваши ощущения. Если в темном переулке в два часа ночи кто-то громко и неожиданно спросит вас о том, как пройти в библиотеку, вам понадобится некоторое время, чтобы сообразить, чего от вас хотят, и вспомнить где же эта библиотека находится. Но сначала ощущения! Какие? У каждого свои. Поэтому когда вы слышишь какое-то слово, то прежде чем вы его пропустите через все свои семантические жернова, оно побывает в объятьях ваших чувств.

«Запад есть Запад, Восток есть Восток, и с места им не сойти», — когда-то подвел черту Киплинг. Очевидно, что это касается и нашей темы. Само слово лидер в западном контексте больше ориентировано на делать, действовать, следовательно, более агрессивно. Наши восточные славянские традиции больше склоняются к вождю-руководителю, который и делать-то ничего не делает, но в быть равных ему нет. Кстати, ради интереса, посмотрите на происхождение слова руководитель — водить руками! Это больше похоже на жесты волшебника-мага, чем на поведение менеджера-управляюшего.

Когда я говорю об этапах развития нервной системы, то здесь я исхожу из модели, предложенной Тимоти Лири — восьмиконтурной модели развития человеческого сознания. Здесь мы затронем только первые четыре контура — самые древние и для большинства единственно доступные. Во всяком случае, пока. Биовыживательный или оральный, эмоционально-территориальный или анальный, семантический или символьно-артефактный и моральный или социально-половой. Нервная система каждого взрослого психически здорового человека в ходе своего развития проходит эти четыре этапа. Но есть один существенный момент — во время прохождения этих «коридоров» с человеком происходят разные события. На уровне модели это можно представить следующим образом. Вам необходимо пройти по длинному темному тоннелю, состоящему из четырех последовательных частей.

Пройти по тоннелю, по темному нужно. Построен тоннель в четырех коридорах. Нельзя их пройти в произвольном порядке. Один за другим их пройти лишь возможно. Веками там тьма непроглядная правит. Один только ты этот путь освещаешь, как только с тобою случается что-то. Чем ярче событие, что происходит, С тобой в твоей жизни, тем больше увидеть ты сможешь в потемках. И ты лишь один в этот миг выбираешь, назвать это радостью или несчастьем, увидеть злодеев иль Бога увидеть, остаться на месте, иль двигаться дальше. И ты лишь один свой маршрут пролагаешь в той тьме бесконечной и животворящей. И если бы тьма превратилась бы в солнце, которое бы бесконечно светило, ослеп бы, наверное, каждый от яркого света на этом этапе. Когда ты проходишь этап за этапом, ты помнишь лишь то, что с тобой приключилось. Ни больше, ни меньше. И ты полагаешь, что все это правда, поскольку иного впотьмах ты не видел. И двигаясь дальше по тем коридорам, ты чаще и чаще глаза закрываешь, когда эти вспышки с тобой происходят. Потом ты боишься, что что-то случится, и вовсе не хочешь ты двигаться дальше. Находишь ты место в таком коридоре, и силы свои понапрасну теряешь, глаза закрывая, а вспышки все реже, и тьма наступает.

Представления о лидерстве, в том числе определяется яркостью и частотой вспышек в соответствующем «коридоре». Если человек застрял на оральной стадии, то лидерство для него может быть связано с элементарным биологическим выживанием за счет приспособления к условиям окружающей среды. Лидер в контексте биовыживания — это тот, кто громче всех орет или умеет вовремя промолчать, но только с одной целью — чтобы в нужный момент опять открыть рот. На этой стадии младенец-лидер получает больше пищи, чем его молчаливые товарищи, ему чаще меняют пеленки, и уделяют больше внимания. Это тот, кто умеет с максимальным комфортом для себя устроиться в жизни и превратить ее в подобие соматического рая, либо создать ситуацию, угрожающую биовыживанию окружающих. Если наиболее яркие переживания происходили в «эмоционально-территориальном коридоре», то представления о лидерстве ограничиваются в основном силовыми моментами типа «кто сильнее, тот и прав». На этой стадии сознание ориентировано на разделение «это мое, а это твое». У маленьких детей это выражается на уровне «это моя мама, это мои игрушки». У взрослых лидеров — «это моя семья, это моя партия, это моя страна, это моя территория». «Застревания» в третьем тоннеле создают «умных лидеров», грамотных стратегов, умело использующих весь арсенал своего недюжинного символьно-артефактного сознания. Такие лидеры могут убедить кого угодно в чем угодно. Они логичны и понятны. Их речи до краев заполнены здравым смыслом. Если же импринт приходится на социально-половой этап развития, то появляются лидеры, которые взывают к совести, к чувству вины или гордости и достоинству ведомых народных масс или отдельных особей.

Однажды Будда шел по лесу с учениками вместе. В лесу том вырубка огромная была, так, что деревья вырубили все, но одного секира дровосека так и не коснулась. И высилось то дерево как башня, как крепость неприступная, и как маяк посередине моря, как ось вокруг которой все вращалось и кипело. И если б даже сотня дровосеков объять его бы попыталась, то не смогли бы это сделать вместе. Спросил тогда у дровосеков Будда: Скажите, почему вы дерево большое это не замечаете, как будто и нет его совсем на этом свете? И хором лесорубы отвечали: Все очень просто, разве ты не видишь, ведь бесполезно это дерево для нас. Оно так необъятно и огромно, что мы срубить его за год не в силах. А если даже срубим, то увезти его подводы наши не смогут, и тут же все развалятся на части. Нет смысла в том, чтобы рубить деревья, которые подобны этому. Теперь ты видишь, нет пользы в этом дереве для нас. Ученикам тогда поведал Будда: Взгляните же на это древо, оно для дровосеков бесполезно. Срубить они его не в силах, поэтому не трогают его. Однако сотня дровосеков под сенью дерева того укрыться могут и путники найти приют подобно нам. Пройдет немного времени, и лес поднимется на этом месте. И снова вырублен он будет, как обычно, но не весь. Больших деревьев это не коснется. Так будьте также бесполезны, как они!

Но причем здесь Будда с учениками и дровосеками? При чем здесь бесполезность? Я прошу вас, не понимайте все буквально. Помните, что «Запад есть Запад, Восток есть Восток, и с места им не сойти», как говаривал Р. Киплинг. И то, что значит на Востоке, не всегда то же самое означает на Западе. Я говорю о полезности-бесполезности. Западный человек внешне всегда старается быть полезным другим людям. Другими словами, он стремится соответствовать тому, что ожидает от него общество, культура, цивилизация. Главный документ нашей модели лидерства был прописан сначала на бумаге, а потом и в голове каждого мальчика и каждой девочки еще в начале прошлого века. Автор методики массового клонирования лидеров подрастающего поколения — пролетарский поэт В. В. Маяковский. Помните, «крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: «Что такое хорошо, и что такое плохо?» Далее на нескольких страницах излагается сама концепция. (Я, кстати, не говорю, что плохая). И в конце автор подводит черту: «Мальчик радостный пошел, и решила кроха — буду делать хорошо, и не буду плохо). Конец истории. Нет, в этом месте история только начинается. Пока Кроха еще кроха, в большинстве случаев ему-ей (Да здравствует пролетарский унисекс!) «плюс-минус» удается играть в эту игру — «хороший мальчик — хорошая девочка». Тем более, что система подкармливает этот разговор. Помнишь, кто в детском саду был любимчиком у воспитателей и нянечек — «хорошие дети», те, кто выполнял все, что ему говорили, вел себя спокойно, не доставлял хлопот, не высовывался. В школе ставили в пример, тех, кто был самым комфортным для учителей. Я уже не говорю о тех случаях, когда Вы все-таки высовывались, и чем все заканчивалось. И «хорошее лидерство» превращалось в игру «кто тише всех сидит на всех уроках». «Плохое лидерство» — это когда ты сбежал с урока по математике, и увел с собой еще двух товарищей. На самом же деле нет плохого и хорошего лидерства. Вопрос в том, что в любом случае вам придется брать ответственность за то, как вы проявляетесь. Но сам факт, что нужно будет взять ответственность за что-то, у большинства людей вызывает состояние шока или панику. В тренингах я иногда даю задание, и предлагаю кому-то взять ответственность либо за время, либо за качество, либо за какой-то результат. Большинству в голову не приходит, что это могут быть они. И эти облегченно вздыхают, когда кто-то все-таки берет на себя ответственность. Кстати, заметьте какие словосочетания связаны с ответственностью — «брать на себя ответственность», «груз ответственности», наше украинское «притягти до відповідальності». Если это груз, если это надо взвалить на себя, если к этому тащат, то конечно — этому надо сопротивляться. Что мы и делаем большую часть времени. Именно на это уходят все силы и лучшие годы жизни. И потом из этого рождается такая извращенная модель лидерства. Лидер — это тот, кто взваливает на себя ответственность, а потом ей же и сопротивляется. Предлагаю Вам взглянуть на альтернативу:

Лидер — это человек, который выбирает ответственность с легкостью, и создает результаты с радостью.

И еще один важный момент. В нашем народе есть и такая поговорка — кто тащит, того и погоняют. Как только кто-то выбирает быть лидером и брать ответственность, сразу же найдутся те, кто захочет указать, куда ему идти, с какой ноги и с какой скоростью. А потом, стоит лидеру оступиться, как те, кого тащат и ничего не делают, заклеймят позором, того, кто идет впереди, и обвинят его в эгоизме и скрытых намерениях.

Но вернемся к западно-восточным представлениям о лидерстве. Ответственность именно в этой редакции этого слова содержит в себе ответ, то есть реакцию на что-то, на кого-то. Английское responsibility тоже связано теми же узами со словом response — ответ, реакция, реагирование. Другими словами, в голове западного человека ответственность вторична, и предполагает первичное внешнее действие типа вопроса. В восточной модели мира не существует представления об ответственности в таком ракурсе. Лидерство первично и экзистенциально. Точно также как первична свобода, которая не есть освобождение от зависимости. Или радость — это не ощущение отсутствия горя. Мы живем в такие времена и таком месте, когда и где Запад и Восток питают друг друга и проникают друг в друга. В эпоху глобальной интеграции люди начинают говорить на одном языке и даже рассчитываются в магазине одними и теми же деньгами. Товары в тех же магазинах давно стали интернациональными. Интернет цепко держит в своих сетях оба полушария. И в этом эклектическом танце рождается новое представление об ответственности и о влиянии, о красоте и о силе, о любви и о свободе. Выбирайте то, что Вам важно!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Если Вам предлагают взять за что-то ответственность. Что Вы ощущаете? Что Вы вспоминаете? Какие мысли приходят вам в голову? Если бы вы были автором толкового словаря, и вам нужно было бы дать определение лидерства, что бы вы написали? Каких личностей вы привели бы в качестве примера? Как вы оцениваете себя — лидер вы или не лидер? Каковы свидетельства этого? Кого и куда Вы ведете? Что бы сказал о Вас, как о лидере человек, который Вас очень хорошо знает? В каких ситуациях в Вашей жизни, и при каких обстоятельствах Вы любите быть лидером? Что Вы при этом ощущаете? В каких случаях Вы избегаете быть лидером? Почему? Что Вы ощущаете? Придумайте русский (украинский) эквивалент английскому слову лидер. Представьте, что в Вас вовлечено население всей планеты. Что Вы ощущаете? Что бы Вы им сказали? Что бы Вы сделали?

«Деньги»

(фрагменты семинара)

Ты спрашиваешь меня, о чем этот семинар. Его название тебе на этот вопрос ответит честно — ДЕНЬГИ! Этот семинар о деньгах, исключительно о деньгах. О деньгах как о результате, который тебе важен. Поэтому на него приглашаются исключительно те люди, которым важно ИМЕТЬ деньги. Кстати, заметь, не те, кто пришел разбираться с вопросом «не знаю, нужны мне деньги или нет». Этот семинар в меньшей степени о том, как зарабатывать, как правильно тратить или одалживать деньги. Он исключительно о том, какие внутренние разговоры и установки не дают тебе возможности ИМЕТЬ столько денег, сколько тебе необходимо, сколько тебе важно. И ДЛЯ ЧЕГО. Поскольку придется иметь дело с ощущениями и переживаниями, то для некоторых участников и в некоторые моменты семинар может показаться дискомфортным.

Если тебе кажется, что деньги текут сквозь пальцы, как вода…

Если ты устал зависеть от своей работы и перестал мечтать о материальном благополучии….

Если ты мечтаешь о том, чтобы быть богатым, но этим все и ограничивается….

Если ты считаешь, что деньги для тебя — источник огорчения….

Если тебе важно разобраться с вопросом ПОЧЕМУ? Почему, для чего тебе в твоей жизни нужны деньги…., ТО этот семинар для тебя.

Это тренинг-мастерская «Деньги». Почему тренинг? Потому что тренировка, и все, что связано с любой тренировкой. Кстати, что у вас связано с любой тренировкой? Пришел — тренируйся! Что еще? Усилие, стремление, стремление к победе, усталость, пот. В какой-то момент может показаться, что больше не могу. Рекорды, результаты, успех. Да, это все есть в тренировке. Почему мастерская? Потому что to master по-английски учиться, овладевать новыми знаниями. По-русски же это слово созвучно со словом МАСТЕРСТВО, что само говорит за себя. Мастерство — это мастерское владение каким-нибудь инструментом. Поднимите руки, те из вас, кто мастерски владеет каким-нибудь инструментом. Это может быть музыкальный инструмент или какой-нибудь рабочий инструмент. Кстати, слово тоже является инструментом. Подними руку, если ты мастерски владеешь этим инструментом. Я говорю слово, а не язык. Язык тоже инструмент, но это не одно и тоже. Мастерское владение словом связано с «держать слово», выполнять все свои обещания. И это, кстати, имеет непосредственное отношение к теме нашего тренинга-мастерской.

И так, тренинг-мастерская называется «Деньги». Почему мы не стали его называть типа «Как приобрести материальное благополучие и душевную гармонию» или что-то на подобие «Как заработать миллион» и т. д. Все лишь по одной простой причине — здесь об этом не будет идти речь. Все, о чем будет идти речь — это ДЕНЬГИ. Поэтому обратимся к Большому Толковому Словарю, и выясним, что же такое ДЕНЬГИ. ДЕНЬГИ — Металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже. Словарь Ожегова. В русских памятниках встречается с 13 века в виде «деньга» или «денга» со значением «серебряная монета», заимствование из татарского «тэнкэ», предположительно из тюркского «тамга», что обозначает «клеймо», «печать». Кстати, от этого же слова произошло и слово «таможня». Этимологический словарь русского языка. Г. П. Цыганенко. Это то, что официальный русский язык говорит о деньгах. Что же говорит неофициальный? Набросайте мне.

Деньги не пахнут. Грязные деньги. Не в деньгах счастье. Правда, добавляют «…а в их количестве». Отмыть деньги. Деньги деньгам рознь. Время — деньги. Любить за деньги. Деньги как лебеди — прилетели и улетели. Деньги — это наво, сегодня нет, а завтра воз.

Как называют деньги в народе?

Капуста. Кислород. Зелень. Деревянные. Фантики. Бабки. Бабло. Денежки.

Ты уже заметил, что в отличие от официального, так сказать мнения, в народе есть как минимум два подхода в отношении денег. Ласковый, нежный, люблю, уважаю, деньги-это-хорошо. И грубый, презираю, издеваюсь, деньги-это-плохо.

Поднимите руки те из вас, кто пришел сюда научиться, как деньги зарабатывать? Это не тот тренинг!!! Я не буду учить тебя деньги зарабатывать. Я не знаю, как тебе зарабатывать деньги. Я, правда, не знаю. Я не знаю, сколько ты зарабатываешь, сколько ты имеешь на жизнь, сколько тебе нужно еще или больше не нужно. Я, правда, тебе не учитель, не папа и не мама. Я — твой тренер. И этот тренинг о том, КАКИЕ УБЕЖДЕНИЯ НЕ ПОЗВОЛЯЮТ ТЕБЕ ИМЕТЬ СТОЛЬКО ДЕНЕГ, СКОЛЬКО ТЕБЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕОБХОДИМО. И О ТОМ, КАКИЕ УБЕЖДЕНИЯ ТЕБЕ НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ, ЧТОБЫ БЫТЬ БОГАТЫМ. Каламбур какой-то получился.

Существует много разных взглядов не только на деньги, но и на богатство. Богатство — это то, что останется, когда у тебя закончатся все деньги. (Это я сам придумал).

Богатство — это разница между доходами и расходами. Богатство — это то, на что ты сможешь прожить, когда перестанешь работать за деньги. Богатство — это мои сбережения. У каждого есть свой взгляд на то, что такое богатство и что такое быть богатым. В конечном счете, само богатство, впрочем, как и все остальное в мире превращается в разговор, в убеждение, что такое богатство. И ты сейчас сидишь здесь со своим собственным разговором о том, что есть богатство и что, значит быть богатым. Я со своим разговором, и, заметь, я не говорю, что мой разговор лучше или хуже твоего разговора. Это просто мой разговор. Моя задача, как тренера состоит в том, чтобы ты честно посмотрел на все свои разговоры, которые касаются денег и богатства, принял бы, что ты сам создал эти разговоры, эти убеждения, и решил, что с ними делать дальше. Или следовать этим разговорам дальше, или создавать другие разговоры и убеждения, и иметь другие результаты. Это похоже на очки, точнее на стекла в очках. Если ты, например, с годами начинаешь плохо видеть, ты же не начинаешь обвинять весь мир вокруг себя, что он изменился, и как это он посмел стать таким расплывчатым и нечетким. Ты просто идешь к окулисту и подбираешь себе очки. Заметь, ты себе подбираешь очки, а не пытаешься корректировать мир. То, что ты делаешь, ты примеряешь одни очки, другие, третьи, и так далее до тех пор, пока ты не станешь видеть мир четко и резко как вблизи, так и вдали. Твои внутренние разговоры очень похожи на линзы в очках. Но только то, что ты делаешь в жизни, ты просто пытаешься и пытаешься переделывать мир, вместо того, чтобы измениться самому. Я тебе предлагаю подход — очки! То, что я тебе предлагаю, это изменить, если ты, конечно, захочешь взгляд на некоторые вещи в твоей жизни. На то, как ты, например, относишься к деньгам, к своим и к деньгам других, к богатству, бедности, к щедрости, к накопительству, стяжательству, расточительности и т. д. Из того, что ты здесь, я могу заключить, что у тебя еще есть возможности в области материального благополучия. Поднимите руки те из вас, кто имеет денег меньше, чем хотел бы. Спасибо, опустите. Поднимите руки те из вас, кто думает, что он беден. Спасибо, опустите. Поднимите руку, если вы считаете себя богатым. Спасибо, опустите. Поднимите руку, если вы считаете себя щедрым человеком. Если считаете себя скрягой, жадным. Спасибо за честность, опустите. Что все это значит? Все это всего лишь разговоры, установки, убеждения. Посмотри на плакат дня: МИР СОСТОИТ НЕ ИЗ АТОМОВ, А ИЗ УБЕЖДЕНИЙ. Мир, в котором ты живешь, который ты создаешь, состоит из тех установок и убеждений, которые ты сам сделал реальностью. Короче, я здесь буду выступать в роли окулиста. Примерьте эти очки, попробуйте эти. Эти, может быть вам и к лицу, но вы в них хоть что-нибудь видите? Какую строчку снизу вы различаете четко? Двадцать третью? Уже неплохо! Давайте попробуем еще одни! Все понятно, все хорошо, но есть одна проблема. Ты уже слишком долго смотришь на мир сквозь свои очки. Они просто приросли к твоему носу, они уже просто стали частью тебя самого. Но самое страшное, может быть, даже и не это. ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ НАДЕТЬ НОВЫЕ ОЧКИ, ТЕБЕ НАДО СНЯТЬ СТАРЫЕ. А ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО НА КАКОЕ-ТО ВРЕМЯ ТЕБЕ ПРИДЕТСЯ ОСТАТЬСЯ БЕЗ ОЧКОВ. Остаться без очков — вот, что самое страшное. Прошу тебя не беспокоиться. Твои очки никуда от тебя не денутся, ни старые, ни новые. Помнишь, мир состоит из убеждений, а не из атомов. Без твоих масок, имиджей, разговоров, установок он не выдержит и распадется на части. В твоей жизни бывали такие моменты, когда ты оставался без очков. Обычно, в таких ситуациях у тебя начинается паника, и ты, вместо того чтобы успокоиться хватаешься за любой разговор, подвернувшийся под руку, напяливаешь любые повернувшиеся под руку очки и говоришь: «Блин, ничего не вижу, опять ничего не вижу. По-моему стало еще хуже!» Иногда ты себя жалеть начинаешь: «Бедненький я, несчастненький — опять мне не те очки достались». Будто кто-то вместо тебя, их тебе на нос нацепил.

Есть у тебя деньги или нет, и сколько их у тебя есть, часто не определяется твоим упорством и твоим трудолюбием, а только лишь твоим отношением к деньгам и к богатству, твоей линзой, сквозь которую ты смотришь на эти важные в жизни вещи. Цель нашего тренинга-семинара в том, чтобы вытащить наружу все твои разговоры, которые касаются денег, посмотреть на то, что не работает, изменить разговор и начать ИМЕТЬ столько, сколько ты хочешь. Другими словами синхронизировать Я ХОЧУ ИЗ УМА, И Я ХОЧУ ИЗ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО. Поскольку с разумом у нас все в порядке — ну кто же не хочет быть богатым и здоровым — мы будем, в основном работать с бессознательным. Ради бога, не пугайтесь этого слова, это всего лишь слово — я имею в виду чувства, переживания и ощущения. Кстати, именно в тот момент, когда ты чувствуешь, переживаешь ты и снимаешь свои очки либо чтобы посмотреть на мир без очков, либо чтобы протереть запотевшие стекла и опять надеть на нос привычным движением старую игрушку, либо для того, чтобы сменить очки и взглянуть на мир по-новому. Задай себе вопрос, честный вопрос — почему ты, хоть часто ни хрена не видишь сквозь свои помутившиеся от времени, обид, вины, одиночества стекла, продолжаешь таскать на носу этот заменитель правды. Может, потому что тебе это выгодно, выгодно не замечать что-то или кого-то в твоей жизни. Легче сказать — это мне очки такие достались, я здесь ни при чем.

Кто сидит и думает — что-то он не туда погнул? Тренинг-то о деньгах.

Подними руку. Спасибо. Конечно, о деньгах! Только это все имеет самое непосредственное отношение к деньгам. Спросишь какое? Самое прямое! Потому что деньги — это тоже просто разговор.

У тебя есть представление о том, что здесь будет происходить? И так, если ты решил, что тебе это надо, и ты готов тренироваться, разбираться с разговорами чувствовать, переживать, мы будем двигаться дальше к результатам, если нет, ты можешь уйти. Тебе вернут все твои деньги. Тебе не вернут деньги, если ты захочешь уйти после этого момента, если ты не придешь завтра. Выбирай. Ни хорошо, ни плохо. Ты всегда выбираешь оставаться со старыми разговорами или создавать новые. И ты знаешь, что у каждого подхода есть свои плюсы и свои минусы.

Хорошо, то, что мы сейчас сделаем, мы примем Правила.

Кстати, по поводу Правил. Зачем нужны Правила?

По поводу правил у нас в культуре существует множество разговоров. Правила нужны, чтобы их нарушать. Правила знать необязательно. Дураки только соблюдают правила. Все правила знать невозможно. Правила — это то, что меня пугает, заключает меня в рамки, ограничивают мою свободу. Какой у тебя разговор в отношении правил? Всегда ли ты знаешь правила и их соблюдаешь? Почему ты соблюдаешь или не соблюдаешь правила? Почему тебе это выгодно? Какие цены ты платишь за то, что ты правила нарушаешь? В твоей жизни было время, когда правила только начали появляться. Правда, они не выглядели тогда как правила. Помнишь, «не бери пальцы в рот», «мой руки перед едой», «обманывать нельзя» и т. д. Ты тогда сопротивлялся, может быть, плакал, тебе это не нравилось, ты ощущал дискомфорт. Со временем это перестало тебя раздражать, и ты перестал сопротивляться, и ты перестал это называть правилами. Я предлагаю тебе эти правила, которые мы сейчас примем, перевести на автоматический уровень, и тогда они перестанут быть правилами.

Правила.

И так, ты выбрал двигаться дальше. Давай сделаем упражнение. Ты уже ученый, и ты знаешь, что тебе надо делать. Тебе нужно отследить свои разговоры, установки, убеждения, которые касаются денег.

Кстати, почему ты до сих пор не имеешь ДЕНЕГ в том количестве, в котором тебе важно? Давай разберемся с барьерами, стоящими на твоем пути к финансовой свободе. Какие это барьеры?

Давай начнем по порядку. Стыд. У кого есть этот разговор, это убеждение? Другими словами, тайно или явно есть мысли, идеи, что иметь много денег — это, по крайней мере, не хорошо, тогда, когда кругом много бедных и нуждающихся. Как я могу покупать, или лучше, как ОНИ могут есть красную икру ложками, если сотни семей у нас в городе обыкновенной колбасы себе позволить не могут. Поэтому, пусть у меня не будет денег, но зато я буду честно смотреть в глаза голодающим. «Держитесь, братцы, я и сам голодаю. Но наступит еще и на нашей улице праздник, когда не будет больше богатых. Пусть и ОНИ, наконец, узнают, как это щи лаптями хлебать. Анекдот помните? 17 год, революция. Внучка декабриста смотрит в окно и спрашивает прислугу: «Что это за люди и чего они хотят?» «Это, матушка, революционеры, и они хотят, чтобы не было богатых!», — отвечает прислуга. «Надо же, а моего деда повесили за то, что он выступал, чтобы не было бедных». И то, что ты делаешь, ты надеваешь очки жалости и безысходности. Сначала ты начинаешь жалеть других, а потом, увлекшись, понимаешь, что ты не так уж далеко от них ушел, и начинаешь жалеть себя. Жалеешь, плачешь и больше ничего не делаешь. Любое событие нейтрально. Имеет значение только то, что ты сам делаешь с этим событием. Как бы ты не поступал, что бы ты ни делал, ты всегда получаешь призы и платишь цены. Выбери цены и выбери призы. В моей жизни было время, когда я многого не мог себе позволить — иметь хорошую машину, дачу, покупать еду ту, которую мне хочется, а не ту на которую хватало денег, одежду, которую мне хочется, отдыхать там, где я мечтал.

Я имел определенные призы за это. На кафедре органической химии, где я тогда работал, все получали приблизительно одинаково, одинаково мало от 70 до 150 рублей. Я получал 125 рэ в месяц.

Когда я опаздывал на работу, все меня понимали, потому что все стояли в очереди на автобус. Нам всегда было о чем поговорить кроме синтезов, дуплетов, триплетов, ИК — спектров и изомеров. То, что нас объединяло — очереди за маслом, купоны на мыло, мясо по знакомству и братская бедность. Потом я купил свою первую машину. Это был «Запорожец» красного цвета, «тридцатка». Помните знаменитую фразу из фильма «Наши люди в булочную на такси не ездят». Мне пришлось пережить нечто подобное. Ты же такой, как и мы! А как же очереди на остановках? А как же подорожание бензина? Говорил, денег нет, а сам машины покупает. Я знаю, что многие из вас переживали нечто подобное. Поднимите руки, если с вами случалось нечто похожее по сути. Я через некоторое время ушел с этой работы на другую, унося с собой кучу сплетен, слухов, чужих домыслов и интерпретаций. Были ли у меня призы? Были, и еще какие! Во-первых, осуществилась моя давняя мечта иметь собственный автомобиль. Во-вторых, я наконец-то перестал стоять на остановках, тратя впустую массу времени и сил. В-третьих, я стал ощущать себя свободным, у меня высвободилось масса времени. В-четвертых, я стал учить сына водить машину. Это страшно нравилось и ему, и мне. В-пятых… Это можно перечислять до бесконечности. Платил ли я при этом еще какие-нибудь цены? О, да! Это вам скажет каждый, у кого когда-либо был «Запорожец». Раз в неделю и чаще в нем что-то ломалось. И я разбирал, регулировал, растачивал, шлифовал, менял. Что, правда, то правда. Были ли от этого призы? Да, были! После нескольких капремонтов я прекрасно изучил устройство двигателя и отдельных узлов, могу на слух определять многие неисправности. И хотя я сейчас не занимаюсь ремонтами двигателей, и владею дорогими автомобилями, я могу достаточно профессионально поговорить с любым мотористом или карбюраторщиком и при этом не ударю в капот лицом. Совершенно нормально и естественно, что иногда у нас бывает больше денег, а иногда меньше.

Деньги — это не панацея от всех бед. Многим кажется, что с помощью больших денежных сумм можно решить все проблемы и превратить жизнь в сказку. Но деньги — это еще не путь к счастью. Очень много богатых людей страдают от разных проблем, несмотря на огромные счета в банках.

Разговор о бедности и богатстве

Давай разберемся в этих глобальных категориях, которые, впрочем, имеют непосредственное отношение к деньгам. Ни для кого не секрет, во всяком случае, не для тебя, что и бедность, и богатство также являются разговорами, установками, убеждениями. Давай вместе с тобой дадим определение БЕДНОСТИ. И как бедность — это…

Давай характерные слова и выражения, связанные с бедностью.

Нет денег, не могу себе позволить, нет возможности. А теперь чувства переживания и ощущения -

Боль, обида, зависть, чувство вины, слабость безысходность.

Какие характерные слова и выражения ты услышал, слова и выражения, связанные с «быть богатым»?

Я смог, получилось, рискнул, принял решение …

Ощущения, чувства, переживания.

Радость, уверенность, свобода, успех….

Посмотри, что все это обозначает. Так или иначе, все эти разговоры связаны с двумя твоими глобальными разговорами — с разговором отдавания и разговором забирания. Другими словами, разговор бедности — это разговор забирать. Дайте мне, дайте, а потом я вам дам, может быть. Дайте мне работу, тогда я заработаю деньги, дайте мне хорошую зарплату, дайте мне отпуск, дайте возможность. Бедный даже, когда к Богу обращается, просит: «Дай мне! Дай, да побольше, таблеток от жадности!»

Разговор богатства — это разговор отдавания, отдавания из изобилия. На Востоке богатым считался не тот человек, у которого было много денег, а тот, который щедро подавал на базаре просящим. Кстати на Западе богатство традиционно измерялось испокон веку толщиной кошелька. Также испокон веку бедные ненавидят богатых из-за того, что на них работают и имеют меньше денег, чем богатые. Время от времени бедные устраивают восстания, бунты, революции против богатых. И почти все они заканчиваются одинаково: бедные теряют рабочие места, и они либо становятся разбойниками (Робин Гуд, Пугачев, Стенька Разин), либо возвращаются к богатым униженные и оскорбленные, и находятся в еще более угнетаемом положении, либо потихоньку помирают на помойке от гордости, холода и голода. Богатые тем временем — живут богато, СОЗДАЮТ новые рабочие места, расширяют производства, ДАЮТ возможность заработать, занимаются благотворительностью. Знаешь, какой очень распространенный разговор у бедных? «Конечно, у него денег куры не клюют, а у меня кушать купить не за что. Если бы у меня было столько денег, как у него, то я бы тоже помогал нуждающимся». Только все это бред. ДЕЛО НЕ В ДЕНЬГАХ, А В РАЗГОВОРЕ! В разговоре бедного или богатого человека. Все, на самом деле просто. Какой твой главный разговор ОТДАВАНИЕ или ЗАБИРАНИЕ? Если ты беден, то, пожалуйста, прими, что ты находишься в забирании. Если ты богат, то твой разговор — отдавание. У тебя вопрос, что с этим делать? Что хочешь, то и делай! Для начала выбери разговор, а потом начни его тренировать. Все на самом деле противоречит логике твоего ума — ХОЧЕШЬ МНОГО ДЕНЕГ, НАЧНИ ОТДАВАТЬ! Это не значит, наплевательски относиться к деньгам. Они этого очень не любят. Начни ДАВАТЬ, и деньги обрушатся на тебя. (Эверетт). Кстати, когда я говорю тебе отдавать, это совершенно не значит раздавать направо и налево. Послушай, начни с себя, потому что именно ты тот самый человек, которому ты жлобишься больше всего на свете. Подними руку, если это так. Спасибо. Жадность — самый большой враг денег и твоего материального благополучия.

Есть разные способы иметь деньги. Можно на всем и всегда экономить — стратегия Плюшкина. Описан еще один, на сей раз, реальный случай такого подхода к деньгам. «Если измерить скупость как разницу имеющихся средств и расходов, то чемпионкой среди скряг по праву можно считать Генриетту Хоуленд Грин, у которой только на банковском счету хранилось 31,4 млн. долларов. Ее сыну вынуждены были ампутировать ноги из-за того, что мать слишком поздно поместила его в бесплатную! клинику. Сама она питалась холодной овсянкой, так как считала, что разогревать ее слишком накладно. В 1996 году стоимость ее имущества, равнявшаяся когда-то 95 млн. долларов, достигла 816 млн. долларов».

Что такое Страх, как не ожидание того, что ты не хочешь, чтобы с тобой произошло? Само по себе ожидание предполагает желание. А теперь посмотри какой получается маразм — ты желаешь того, что ты не хочешь, чтобы с тобой случилось! Или ты можешь сказать, что речь, конечно же не о тебе, ты говоришь, что ты боишься не за себя, ты боишься за своих близких, за свой бизнес, свою страну и так далее. Я боюсь, что ты лжешь. Страх всегда индивидуален. И ты часто путаешь свой биовыживательный инстинкт с переживанием, которое называешь страх. Во-первых, страх, как переживание всегда существует здесь и сейчас. Ты не можешь переживать то, что было, пока не начнешь это вспоминать. И ты не в состоянии реально пережить какие-то события в будущем пока оно не наступило. Все твои биовыживательные реакции связаны с твоим прошлым опытом. Откуда ты, например, знаешь, что нужно бояться змей, собак, заплывать за буйки, переходить улицу на красный свет, перечить родителям, брать большие кредиты, иметь много денег, рожать детей, жениться, выходить замуж, жить, умирать и так далее? Это либо твой прошлый опыт, либо, что чаще, чужой опыт, который твой биовыживательный ум ввиду каких-то личных причин, сделал своим. Но вернемся к деньгам. Почему ты боишься иметь деньги? Хочу заметить, что сам факт присутствия денег в твоих страхах, как это не парадоксально, вторичен. Если ты не имеешь денег, то с чем связан твой страх? Ты думаешь, что ты боишься быть бедным? Ты боишься, что твоя семья может умереть с голода? Или, может быть, ты боишься, что твои дети вырастут точно такими же бедными, как и ты? Нет! О таких страхах можно было бы только помечтать! Потому, что, если бы ты на самом деле этого боялся, ТЫ БЫ ЧТО-ТО С ЭТИМ ДЕЛАЛ! Но на самом деле ты боишься иллюзии! Ты боишься, что если у тебя появятся деньги, то у тебя их обязательно кто-то отберет. Либо ты боишься, что тебе кто-то начнет завидовать. Ты боишься, что тебе придется изменить круг своих интересов и знакомых. Ты на самом деле боишься, что тебе придется БЫТЬ другим, а не ДЕЛАТЬ, что-то по-другому. Если у тебя появляются деньги, то ты что перестаешь бояться? Ты станешь бояться налоговой инспекции, грабителей, инфляции, курса доллара и так далее. Тебе по большому счету все равно чего бояться. И потом, я не говорю, что страх, в том числе и в отношении денег, это плохо. Страх, как и все установки, нейтральны до тех пор, пока ты не повесишь на них ярлыки. Страх перестает быть конструктивным, когда страх начинает управлять тобой. Если ты свои действия и поступки совершаешь из страха, это приводит к срывам в твоей жизни. Но если ты хозяин своего страха, то это оказывается конструктивным как сточки зрения желаемых результатов, так и в отношении эмоций, которые ты сам называешь положительными. Если ты сам руководишь этим процессом — когда начинать бояться и когда прекращать бояться, кого бояться и кого не бояться; если ты осознаешь, зачем тебе бояться и для чего быть смелым, что ты создашь своим страхом и к каким последствиям это приведет в будущем, то я тебя поздравляю — твой страх это твой союзник, в том числе и в добыче денег!

Чувство Вины появляется вместе с мыслями, о том, что со мной что-то не так. Я какой-то не такой, я плохой, я неудачник, я некрасивый, я бедный. Но все это только лишь установки, которые ты сам же и сделал реальностью. Задай самому себе вопрос — почему тебе бывает выгоднее посидеть в чувстве вины, пойти и создать деньги? Ответ на самом деле прост, если честно. Сидеть в чувстве вины дешево и безопасно. Делать ничего не надо, а удовольствие от своей незначимости ты уже получать научился. Чувство вины, когда ты считаешь, что что-то не так с тобой и чувство обиды, когда ты полагаешь, что что-то не так с другими — это две гири на твоих ногах, которые не пускают тебя к большим деньгам. И у тебя всегда есть возможность либо таскать их всю свою жизнь, ограничивая себя во всем и придумывать все новые и новые способы, как быстро бегать с гирями на ногах, либо отвязать их разом и легко и радостно двигаться дальше.

Стоит на улице господин с сигарой, к нему подходит нищий:

Сэр, дайте мне, пожалуйста, доллар. Я голодный, хочу купить гамбургер.

Дорогой, пошли в бар, я куплю бутылку классного виски. Выпьем, отдохнем, расслабимся.

Сэр, я не пью. Дайте мне доллар.

Ну, хорошо. Тогда пойдем в публичный дом, я куплю тебе самую роскошную проститутку.

Я не интересуюсь публичными женщинами. Дайте мне, пожалуйста, доллар.

Ну ладно. Мы с тобой пойдем на скачки, поставим па классного жеребца. Ты выиграешь купу денег!

Сэр, я не играю в азартные игры. Дайте мне доллар, пожалуйста.

Дам я тебе доллар, дам. Обращается к жене: — Мэри, посмотри, что бывает с теми людьми, которые не таскаются по публичным домам, не играют на скачках и не пьют хорошее виски!

«Я хочу обозначить уровни, на которых происходит это осознание. Это — физический, эмоциональный, ментальный и духовный. Сначала идет физический уровень, затем — эмоциональный, так как чувства контролируют наши физические действия за эмоциональным уровнем следует ментальный, так как наши мысли контролируют чувства. Этот цикл замыкает духовный самый высокий уровень. Сознательное отношение к деньгам лишь осознание того, что контролирует наш ум. Чтобы результат был оптимальным, все эти уровни должны слиться в единое целое. Давайте разберемся с каждым из четырех уровней.

Физический уровень

Этот уровень наименее важен, но его стоит обсудить, так как это наш первый шаг. Это физическая энергия, которая идет на то, чтобы создать деньги. Что же срабатывает? Очень просто. Сколько усилий, столько физической энергии вы вкладываете в какое-то дело, столько вам платят и за работу. Если вы потратите свои силы на то, чтобы посадить желудь, вырастет дуб. Если вы посадите семена работы, то плоды труда будут соответствующие. Порядочное отношение к работе всегда оплачивается. На сколько вы знаете, сколько энергии вкладываете в дело, настолько хорошо и получаете. Поверьте, вы едины с могущественной силой и она проявляется через вас неповторимым образом. Поэтому то, что вы делаете необходимо и значимо, а вы нужны людям. Иначе просто быть не может. Почувствуйте это, проснитесь и осознайте это. Верьте в себя, ощущайте свою значимость и питайте к себе наилучшие чувства.

Ментальный уровень

Это — уровень ума. Ум обладает невероятной силой. И одна из составляющих этой силы, очень мощная, — это воображение, которое является творческой энергией. Ваша жизнь — результат того, какие картины своего будущего вы рисовали в своем воображении. Все, что вы создаете в своем воображении, неминуемо должно произойти в жизни, хотя многие люди этого не понимают. Не понимают, что мы мыслим образами, а не словами, и каждый раз, создавая новый образ, мы тем самым закладываем основу для его реализации. Дело в том, что каждый такой образ, создаваемый воображением, производит определенные электрохимические изменения в мозгу человека, после чего тот начинает работу над новой моделью. Если вы раз за разом представляете в воображении то, что хотите получить, то ваш мозг начинает все активнее работать в этом направлении, и в результате плод вашего воображения находит реализацию в жизни. Можно объяснить это по-другому. Образ, который вы создаете в своем воображении, является как бы магнитом, который начинает преобразовывать материю по определенной программе. Это так и есть, так как мысль человека вполне материальна, иначе бы мысли не могли воздействовать на человека. Ваше воображение отпечатывает в мозгу все ваши запросы. Все, что от вас требуется, это как можно чаще и как можно четче представлять в воображении все, что вы хотите получить. Образ должен быть четким и ясным. Второе, что требуется — представить себе этот образ в мельчайших подробностях. Неясный расплывчатый образ может дать только неясные расплывчатые результаты, ну, а если вы создадите его во всех подробностях, то обязательно получите то, о чем думаете. Однажды мне понадобилась машина. В своем воображении я представил ее. Это был «Мерседес» с дизельным двигателем. После этого я связался с торговцем машинами. И тут я узнал, что столько денег, сколько стоит эта машина, на моем счету нет. Она была очень дорогой. Естественно, я мог купить ее в рассрочку, но я никогда не покупаю вещи таким образом. И я начал представлять образ этой машины в своем воображении. Я видел ее снова и снова во всех подробностях. Я не думал о том, где и как я ее приобрету, я просто представлял себе ее. Затем я, чтобы понять, как действовать дальше, прислушался к себе, сконцентрировавшись на внутреннем «Я». И я услышал ответ: «Иди и смотри объявление в газете». На следующее утро, развернув газету, я увидел объявление о продаже совсем нового «Мерседеса». Это был прекрасный светло-желтый «Мерседес», владельцу которого нужно было срочно продать его. В итоге, мне удалось купить этот автомобиль за полцены. Эта история — наглядный пример того, как работает сила воображения. Образ машины, которую я представлял себе, так сильно отпечатался в клетках моего мозга, что внутренняя сила или Вселенский разум, или Бог (не знаю, как вы это называете) дали мне ее. Много-много раз в своей жизни я прибегал к чудотворной силе воображения, и она никогда не подводила меня.

Итак, подведем итоги того, что я сказал. Чтобы создать деньги, нужно:

1. на физическом уровне — делать что-либо.

2. на эмоциональном — верить в себя.

3. на ментальном — четко представлять, что вам нужно, используя эти методы, вы можете создать состояние. Принцип прост — то, о чем вы мечтаете, вам нужно через воображение ввести в свое сознание, поверить в результат и начать над этим работать. Такой принцип называется инвокацией. Инвокация — это вызов к существованию того, что вам нужно с помощью силы трех уровней сознания.

Духовный уровень

Давайте поговорим о самом высоком уровне осознания, с помощью которого вы можете добиться еще большего. Для этого необходимо еще одно понятие — «отделение». Чтобы лучше осознать себя, необходимо отделиться от себя. А через понятие «отделение» вы можете прийти к понятию «целостность». Дело в том, что, находясь на четвертом, духовном уровне, мы исходим из условия, что мы уже обладаем всем. На духовном уровне мы сливаемся и становимся едины с вселенской силой, которая содержит в себе все, хотя мы это и не всегда понимаем. Но то, что мы это не всегда понимаем, не значит, что она не существует. Итак, мы должны стать частью мира, быть в единстве с ним и воплощать его через себя. В этом случае нам не нужно ничего открывать или доказывать, потому что у нас уже все есть. Говоря о более низких уровнях, я рассказывал о том, как притягивать к себе вещи. Здесь нужно сделать прямо противоположное. Находясь на духовном уровне, вы приходите к осознанию того, что все, что вам нужно, уже внутри вас. Представьте себе такую схему Стрелками, направленными к вам, вы обозначаете силу инвокации, с помощью которой вы притягиваете к себе то, что хотите. А теперь представьте себе стрелки, направленные в противоположную сторону, — это сила, которая идет от вас в мир. Она называется ивокацией. Ивокация — это извлечение из себя того, чем вы уже обладаете. Как же это осуществить на практике? Очень просто. Сложнее в это поверить. Вы отдаете себя миру. Отдаете свои силы, энергию, талант, умение, опыт, и вы так увлечены этим процессом отдачи, что все ваши потребности и желания предстают перед вами уже в готовом виде. Это может быть дом машина или что-то другое. Поверьте, это закон жизни отдай, чтобы получить. Или, как говорит другая пословица, бери, чтобы отдать. Первые три уровня нацелены на то, чтобы брать, а четвертый — на то, чтобы отдавать. Для того чтобы обрести гармонию, нужно задействовать все четыре уровня. Помните, что духовная сила направлена от вас, она отдает то, что у вас уже есть. Отдавая миру свой талант и труд, вы реализуете ваши желания.

Будучи ребенком, я рос в состоятельной семье. У меня было все, чего бы я ни пожелал. Но один раз подарок, принесенный отцом, настолько изумил меня, что я поинтересовался у него о цене. Отец разозлился и сказал, чтобы я больше не ставил его в дурацкое положение такими вопросами «Если тебе нравится — бери, не нравится — не бери», — закончил он. Тогда мне это показалось странным. Только через много лет я понял, что мой отец имел абсолютно правильное представление о деньгах. Он занимался покупкой и продажей акций, и был очень богат. Но в тридцатые годы наступила Депрессия. Я помню, как мой отец жег акции, которые обесценились, а моя мать поседела за одну ночь. Мы потеряли все. В то время не было ни домов для бездомных, ни пособий по безработице. Но у моего отца было правильное отношение к деньгам, он сумел заработать достаточно, чтобы мы не нуждались. Так вот, когда я был маленьким, у меня было все. Когда я подрос и вышел в мир, я легко нашел работу и стал зарабатывать деньги. Почему? Потому, что я рос со знанием того, что все, что мне нужно, у меня есть, в том числе и деньги. Впоследствии, никогда в жизни я не имел проблем с деньгами. Я привык иметь деньги и, как мой отец я осознавал, что деньги уже есть во мне и их нужно только извлечь. А сделать это можно, отдавая себя, свой талант и труд другим людям.

И я хочу, чтобы вы тоже поняли, абсолютно нормально и правильно иметь все, что вам нужно. В действительности вы уже это имеете, и все, что от вас требуется, — это перенести желаемое из внутреннего мира во внешний.

А теперь давайте соберем вместе все четыре уровня. Итак, вы духовно осознали, что уже имеете все, что вам нужно, представили себе во всех деталях то, что вы хотите, поверили в это и практически осуществили. Если это действительно будет так, то результат не замедлит сказаться.

Но я хочу остановиться еще на нескольких вещах. Никогда не думайте, что вы хозяин, обладатель чего-либо. Нет. Вы всего лишь хранитель. Никогда не говорите «У меня есть то, у меня есть это». Повторяю, вы лишь временный хранитель материальных ценностей. Умирая, Вы ведь не возьмете все это в могилу. Я помню, как много лет назад священник на похоронах одного из самых богатых людей того времени, сказал: «Этот человек вошел в этот мир с пустыми руками, и с пустыми же руками его покидает». Тогда для меня это было потрясением. Я вдруг понял, что у меня есть земля в Орегоне, дом, имущество, деньги, но я не хозяин этого. Я лишь временный хранитель. А мой сосед — хранитель еще большего имущества, ведь у него 500 акров земли. В этой жизни больше имеет тот, чье сознание шире и сильнее. Но и он остается всего лишь хранителем. Не привязывайтесь к материальным благам, пусть вещи приходят и уходят. Это один из ключиков к богатству — не привязывайтесь к деньгам. Чем меньше вы к ним привязаны, тем больше денег будет на вашем пути. Храните столько, сколько вам нужно, но помните, чем сильнее вы держитесь за свое имущество, тем быстрее вы его потеряете.

Когда я был ребенком, моя мама перед Рождеством всегда разбирала и выбрасывала все вещи, которыми мы не пользовались в течение года. Для меня это было очень опасное время в году. Однажды я не успел спрятать свою старую теннисную ракетку, и мама ее выбросила. Уже прошло больше пятидесяти лет с того дня, но я по-прежнему помню это. Тогда я не понимал, что хочет доказать мне моя мать, но я знаю теперь, если вы не пользуетесь чем-либо, выбросите это или отдайте кому-нибудь, но не привязывайтесь к вещам до такой степени, что вам с ними трудно расстаться. Пусть вещи приходят и уходят. И особенно деньги. Не накапливайте их, не откладывайте на черный день, пользуйтесь ими, тратьте, вкладывайте в дело, делитесь с другими! Еще один важный момент. Не бойтесь быть не таким, как все. Будьте в наивысшей степени самим собой. Расскажу еще одну историю. Когда я жил в Орегоне, у меня была земля, на которой я задумал разводить животных. Нужно было только решить каких. Подумав, я стал разводить ослов особой породы, потому что мне очень нравились эти симпатичные маленькие животные. Как-то ко мне заглянул сосед и спросил: «По какой цене вы продаете этих зверушек?» «По 500 долларов за штуку, — ответил я — а вы что, разводите?».

«Я развожу коров», — поделился со мной сосед — «Я тоже продаю их по 500 долларов за штуку, но сейчас дела идут очень плохо прибыли никакой». «А мои дела идут хорошо, — сказал я, — так как никто в этих краях не разводит ослов».

Совсем недавно я узнал, что цена на ослов в тех краях поднялась до 1000 долларов и выше. Но мой сосед по-прежнему разводит коров, хотя они почти не приносят прибыли. Мои же дела оказались успешными только благодаря тому, что я стал заниматься тем, чем раньше не занимался никто, что я был не как все. Мы не похожи друг на друга. Но у каждого есть свой уникальный дар, свои неповторимые способности. Не бойтесь проявлять их. Но помните, чтобы добиться результатов в каком-либо деле, нужно осознавать его на всех четырех уровнях и действовать. Бог не помогает тем, кто не помогает себе!».

Александр Эверетт

Фантастика

Джойс Кэрролл Оутс сказал, что все пишут фантастику, но… большинство об этом не подозревают. Я это подозреваю. Хотя не совсем точное слово подозреваю. Подозреваю — это слишком узко. Это, как подглядывать в замочную скважину. Я точно знаю, что я пишу фантастику. Я точно знаю, что я каждый день создаю фантастику. Я точно знаю, что и ты всю свою жизнь занимаешься тем же. Греческое phantasia означает ВООБРАЖЕНИЕ. Все, что я использовал для написания этой книги это свою phantastike, способность к ВООБРАЖЕНИЮ, мысли, образы, представления, созданные воображением. Воображение — это нулевая стадия. Именно с нее все и начинается. Начинается весь твой и весь мой мир. Мир, богатый разными событиями. Некоторые из этих событий ты считаешь хорошими, другие плохими. Грустные и веселые, добрые, злые, яркие, серые, волнующие и пресные — все то, что ты придумал, все, что изобрела твоя фантазия — это та фантастика, которую ты записываешь в книгу своей жизни с первого вздоха до последнего. Почему нулевая стадия, а не первая? Даже первому что-то предшествует. Мы обычно это не замечаем, так как результат становится виден только позже. Потом, когда воображения уже нет. Когда ты пытаешься поймать свою фантазию, свое воображение, оно вдруг исчезает. Ноль — это пустота, это ничего. И это круг, который символизирует вселенную, Колесо Вечного возвращения, Солнце и колесо Фортуны. Ноль — круглое отверстие, куда все уходит, и откуда все приходит. Это связь между двумя мирами, это око Мира. Это и есть весь Мир. Мир, придуманный, сфантазированный тобой.

Завтра прогноз погоды обещал ноль. Что это может обозначать. Если вчера был мороз, то потеплело. Если было жарко, то похолодало. Стоп, Это кому было жарко? Некоторые и при плюс двадцать в одеяло кутаются. Короче, ноль — это ничего. В том числе и ничего определенного. Ноль на массу. Фаза и ноль. Ноль без палочки. Все по нолям. Они меня обнулили. Если вы это сделаете, я припишу к вашему гонорару еще один ноль. Нулевая вероятность, что это может произойти. Пульс на ноле.

Ноль — это дурак. Но непросто дурак, а Иванушка Дурачок, шут у трона короля, Форрест Гамп, святая простота. Ноль это ребенок в утробе матери. Это потенциальная энергия сжатой пружины. Это скрученная молекула ДНК, содержащая в себе будущее. Ноль — это место между днем и ночью, это сумерки. Ноль- это туманное покрывало всего сущего. Ноль — это серый цвет, в котором зарождается черное и белое, тьма и свет, добро и зло. И в точке ноль они еще не разделены. В этой точке еще нет противоположностей. Жизнь еще не антоним смерти, а добро не антоним зла. В этой точке мать едина со своим еще неродившимся ребенком. Здесь не существует мужчин и женщин, нет друзей и врагов. В этой точке армии стоят друг напротив друга, и сражение еще не началось. И, может, не начнется. Ноль — это точка выбора. Это первоокеан Нун, в котором зародилась жизнь, точнее в котором она всегда существовала. Вопрос только в том, чтобы ЭТО извлечь ОТТУДА! Воображение — это самая творческая часть твоего тела. И заметь, что если ноль появляется в нужное время в нужном месте, то это не жизнь — ФАНТАСТИКА!

Как часто ты говоришь, что я бы дал, но если бы имел. Я готов помогать бедным и неимущим, но у меня самого ничего нет, что я могу дать им? Вот, когда у меня появятся возможности, тогда другое дело. И у тебя, либо не появляются эти возможности, либо ты говоришь, что это не те возможности. Или ты еще говоришь, что ты передумал. Весь прикол в этом вопросе состоит в том, чтобы отдавать не то, что имеешь, а САМОГО СЕБЯ. Вопрос, что ты ощущаешь, когда ты слышишь ОТДАВАТЬ САМОГО СЕБЯ. Я предлагаю тебе, не просто скажи, а сначала произнеси эту фразу вслух, пропусти ее через себя. Ну что ощущаешь?

Как часто ты говоришь, что тебе надо расслабиться. Загляни в словарь. РАССЛАБИТЬСЯ — так или иначе обозначает стать на время СЛАБЫМ. Скажи, ты хочешь быть слабым, хотя бы даже и временно. Это как быть временно нетрудоспособным. Тут есть и еще один аспект — для того, чтобы РАССЛАБИТЬСЯ, как минимум нужно НАПРЯЧЬСЯ! Для того чтобы НАПРЯЧЬСЯ тебе нужно начать чему-то СОПРОТИВЛЯТЬСЯ. Теперь давай посмотрим на то, какие ощущения связаны с СОПРОТИВЛЕНИЕМ — БОЛЬ, ГНЕВ, РАЗДРАЖЕНИЕ, ЗЛОСТЬ, УСТАЛОСТЬ. А теперь давай проследим логическую цепочку: РАССЛАБИТЬСЯ — НАПРЯЧЬСЯ — СОПРОТИВЛЯТЬСЯ — БОЛЬ, ГНЕВ, РАЗДРАЖЕНИЕ, ЗЛОСТЬ, УСТАЛОСТЬ. А теперь посмотри, если ты устал и хочешь расслабиться, то твое расслабление, связанное с напряжением, в конечном итоге приводит к все той же усталости. Как в старом анекдоте — «Слушай, а как ты расслабляешься? Да я и не напрягаюсь!» Другими словами, как только ты перестаешь сопротивляться, то отпадает потребность в расслаблении. В этот момент возникает новое состояние, которое не связано ни с напряжением ни со слабостью. Оно ближе всего к дзеновскому ничего-не-деланью, которое ведет к просветлению.

О синхронистичности

Однажды я готовил «Волшебную Встречу» для одной из Лидерских Программ. Эта встреча проходит в «Изумрудном городе», и для нее мы обычно придумываем всякие «зеленые приколы». На прошлой, к примеру, в зеленый горшок сажали семена зеленого плода — огурца. На этот раз мне пришла в голову идея, чтобы вылепить из зеленого пластилина каких-то человечков, жителей Изумрудного города, и украсить их разными зелеными мелочами типа пуговиц, скрепок, прищепок и т. д. Так вот, я уже купил все, что мне необходимо, и направлялся за пластилином. Не доходя метров десять до канцелярского отдела, я увидел плакат с приглашением на дискотеку в клуб «Пластилин». На плакате был изображен зеленый пластилиновый человечек с пуговицами вместо глаз, призывающий потанцевать и оттянуться, как следует. Но самое главное не это, ощущение в тот момент. Это вряд ли можно было бы назвать эмоцией. Это было похоже на то, что у меня вызывает улыбка Джоконды. Это мимолетное ощущение прикосновения к чему-то пока неизвестному, безо всякого желания делать это известным. Еще это похоже на сумерки. Это не тогда, когда пасмурно и грустно, а когда есть ожидание чуда. Даже какая-то уверенность, что сейчас обязательно что-то произойдет. Это через мгновение ум вторгается и авторитетно заявляет, что ты же все-таки взрослый человек и не собираешься же ты верить во всю эту чепуху. Но это потом, а я говорю о мгновении ДО…. Это мгновение ощущается как переходное состояние МЕЖДУ. Между напряжением и расслаблением, между радостью и огорчением, между днем и ночью, между прошлым и будущим, между мыслью и действием, между сном и явью, между жизнью и смертью. Может быть, это и есть то сумеречное сознание, за которым гоняются все наркоманы, курильщики, пьяницы, меломаны, и всякие другие люди, которые хотят кайфа в жизни или хотят превратить свою жизнь в беспрерывный кайф. Кстати, замечали ли вы «улыбку Джоконды» на лицах алкоголиков и наркоманов. Я — да. Такое впечатление, что они о чем-то знают, но молчат. Но молчат не потому, что скрывают, а потому, что выразить это ни в словах, ни как — ни будь по-другому невозможно. Поэтому они просто улыбаются.

Матрица

Спасибо создателям фильма «Матрица» за прекрасную метафору, касающуюся устройства нашей общественной организации.

Матрица почти с самого твоего рождения обучает тебя не думать, а следовать ее логике. Сначала ты сопротивляешься, но тебе говорят близкие тебе люди, люди, с которыми ты бессознательно связываешь безопасность, комфорт, заботу, — мой руки перед едой, это красиво, а это не красиво, хорошо или нехорошо. Спать, есть, пить, носить одежду, какие говорить слова, какие не говорить, что чувствовать прилично, а что не прилично. Заметь, что поначалу ты этому сопротивляешься, злишься, плачешь. Но со временем Матрица через твоих близких тебя вовлекает, и ты уже больше не плачешь, если тебе не купили игрушку, ты просто понимаешь, что у родителей сейчас нет денег. Потому, что тебе «популярно» объяснили, что деньги надо зарабатывать. Нужно много работать, иногда даже ночами. А еще начальники бывают козлы, что бывает, когда денег не платят, бывает, когда обманывают. И, как только ты начинаешь это понимать, ты перестаешь ощущать и переживать свою собственную жизнь. И, как только ты начинаешь думать о своей жизни вместо того, чтобы ее переживать, ты становишься сторонним наблюдателем. Другими словами, ты практически не влияешь на свою жизнь, а наблюдаешь, что с тобой происходит.

Короче говоря

«Создать свою историю, быть приверженным своей истории, и создавать свою историю 24 часа в сутки».

«Во Франции есть философские кафе, где за чашечкой кофе можно обсудить любую философскую проблему. Есть потребность в общении, и под это продается еда и напитки. Или, к примеру, интернет-кафе. Здесь интернет первично, а кафе вторично. Здесь кофе подают к интернету, а не наоборот».

«Кафе и рестораны давно уже стали не просто местом приема пищи, а средством удовлетворения духовной близости, и/или средством продемонстрировать свою принадлежность к той или иной прослойке общества».

«Рынок тематических парков. В Вильнюсе есть так называемый центрально-европейский парк. На самом деле географический центр Европы находится несколько в другом месте. Но как реализована идея! Парк ежегодно посещают тысячи людей, есть замечательная сцена для художников, бизнесменов и людей, стремящихся к духовной близости, и клубов по интересам. Кстати, совковая идея вечеров «Кому за 30» до сих пор остается актуальной и вряд ли исчерпает себя в ближайшие годы. Мобильный телефон тоже является по большей части не просто средством связи или обмена информацией, а средством духовной близости».

«Дом, оформление интерьера постепенно перестает служить выразителем социального выражения, роскоши. Вместо того оно обратится к чувствам. Что ты хочешь ощущать в этом доме?».

«Глава компании Дисней Майкл Айснер в отчете за 1996 год: «Суть в том, чтобы создать изменения прежде, чем они создали нас».

«Организация GREENPEACE СЕГОДНЯ НАСЧИТЫВАЕТ 4 МИЛЛИОНА членов по всему миру. Есть организация «Серферы против сточных вод». Рынок убеждений. Крупным компаниям понадобятся творцы убеждений и создатели историй. Как это похоже на восточные сказки. Придворный сказочник, толкователь снов, шут у трона короля. Но шутки шутками, а для того, чтобы продавать СВОЙ товар, который по качеству приблизительно такой — же, как и все остальные, понижение цен, борьба с конкурентами уже не работает! Остается одно — создавать истории!!!».

«CRM — CAUSE-RELATED-MARKETING — Деятельность, в результате которой коммерческие фирмы вступают в партнерские отношения с некоммерческими благотворительными организациями с целью продвижения на рынок имиджа, товара или услуги для общей пользы. Это не просто помощь нуждающимся, а большая игра выиграть — выиграть».

Артур Кларк — «Любая достаточно передовая технология неотделима от магии».

Альберт Энштейн — «Воображение важнее, чем знания».

Марк Твен — «Чем выше труд оплачивается удовольствием, которое работники от него получают, тем выше и денежная плата».

«В 21 веке труд станет напряженным развлечением. В том смысле. Что он будет морально укрепляющим, веселым и занимательным».

«Четыре элемента хорошей игры: конкуренция — кто лучше рикованность подражание — я тоже так могу легкомыслие — легко и развлекаясь».

«Карл Маркс все-таки оказался прав — рабочие завладели средствами производства…. поскольку этими средствами больше не являются машины. сами рабочие и есть это средство производства».

«Создать эффективный рабочий процесс — это организовать бизнес как напряженное развлечение».

О тренингах

Сегодня ситуация на рынке товаров и услуг качественно отличается от той, какой она была три или пять лет назад. Рынок практически насыщен равноценной продукцией, как по цене, так и по качеству. Вопрос состоит не только и не столько в том, чтобы поставить на рынок товар или услугу, а в том, чтобы вовлечь покупателей в то, чтобы покупка была сделана у вас, чтобы покупатель снова пришел к вам, и порекомендовал вас другим.

Лозунг «Кадры решают все» приобретает сегодня новый смысл — человеческий фактор уже прочно укоренился на первом месте среди причин, обеспечивающих успех в бизнесе. Какими должны быть эти кадры, что они должны делать, чтобы бизнес процветал? Каким необходимо быть Вам, чтобы Вас слышали Ваши сотрудники? Какова цель и миссия Вашей корпорации? Когда вы намерены из хорошей организации стать лучшей?

Наверное, самая модная форма обучения персонала сегодня — это тренинги. По нашим оценкам более чем 90 % организаций, работающих сейчас на Украине, имеют в своем штате людей, которые посещали те или иные семинарские занятия или тренинги. Здесь следует оговориться, потому что словом тренинг сегодня называют очень многое. По большому счету практически любую форму обучения можно назвать тренировкой. Существует много различных классификаций тренингов — по количеству тренируемых, по целям, которые преследует тренинг, по методам, которые используются в тренировках, по продолжительности и по всему тому, что в состоянии придумать анализирующий ум. Мы бы хотели остановиться на следующих аспектах. Что тренировать? И кого тренировать?

К вопросу Что? Большинство тренингов можно разделить на две категории — навыковые (тренинги, в которых тренируется какое-то умение) и трансформационные, или тренинги личностного роста, в которых у участников есть возможность тренировать свое БЫТЬ. Другими словами, первые работают с вопросом ЧТО ДЕЛАТЬ? а вторые с вопросом КАКИМ ДЛЯ ЭТОГО БЫТЬ? Оба эти вопроса предоставляются чрезвычайно важными. Однако еще более важным есть эффективное сочетание ответов на эти вопросы. Вопрос в эффективном и продуктивном использовании своего жизненного потенциала. Любого результата в своей жизни, вы можете достичь, используя две составляющих ДЕЛАТЬ и БЫТЬ. Другими словами, результат, на уровне модели может быть определен как произведение этих множителей.

РЕЗУЛЬТАТ = ДЕЛАТЬ х БЫТЬ

Сложности, с которыми столкнулись большинство корпораций, которые проводили тренинги следующие:

Во-первых, чаще всего тренинги проходила не вся корпорация, а только ее часть. Иногда — это высшее руководство (стратеги), иногда руководители среднего звена (тактики), а иногда тренинги проводились для непосредственных исполнителей товара или услуги. Проблемы состояли не только и не столько в том, что была выбрана неправильная стратегия или тактика, а в том, что не было должного взаимодействия между этими тремя составляющими бизнеса. Другими словами, вся корпорация не была вовлечена в виденье корпоративной цели сверху донизу.

Во-вторых, Большинство корпораций пережили то, что называется «послетренинговый эффект». На протяжении двух-трех недель подъем, вдохновение, и, спустя некоторое время откат назад.

В-третьих, тренинги зачастую проводятся для группы 15–30 человек. Хотя большие корпорации имеют необходимость в том, чтобы тренинг проходили совместно большее количество сотрудников.

В-четвертых, так или иначе, большинство проводимых сегодня тренингов, это навыковые тренинги, работающие с фокусом на навык (Как продавать, как звонить, как говорить, как планировать время и т. д.) При этом упускается вопрос ценности — зачем, почему мне это важно?

Сегодня на рынке тренингов мы предлагаем продукт, который соединяет эти две составляющие — быть и делать, навыки и ценности, ум и ощущения. Задайте себе вопрос: каким Вам необходимо быть, чтобы Ваше делать всегда приводило вас к результатам? Это мы и предлагаем вам тренировать в тренинге. Старомодный менеджмент является более понятным и «простым в употреблении», чем новые подходы. Но, если корпорация ориентирована на прорыв и успех, персоналу необходимо овладеть не только новыми навыками, но и новыми ощущениями, необходимыми для того, чтобы этот навык эффективно работал.

О молитве

Так уж мы устроены, когда очень плохо или очень хорошо, независимо от формальных идейных убеждений, мы обращаемся к Богу или другой высшей силе, в которую мы верим, со словом. Порой это просто крик души. Иногда мы называем это слово молитвой. И даже когда это слово просьба или вопрос — пошли здоровье мне и моим близким, дай мне богатство души и тела, пошли мне силу и смелость чтобы…, или почему это со мной произошло, когда это закончится — это слово обозначает не просьбу и не вопрос!

Это слово обозначает только одно — готовность взять ответственность за то, что стоит за этим словом.

Если ты просишь богатства, к примеру, миллион. Готов ли ты взять ответственность за эти деньги? Другими словами, готов ли ты за этот приз платить те цены, которые идут с ним в комплекте? Завистники, враги, люди, которым захочется у тебя его отнять. Поменять свой обычный круг, вести другой образ жизни? Если речь идет о здоровье, то за что ты готов взять ответственность? Если речь идет об отношениях, то за какие отношения и с кем ты берешь ответственность? Что ты для этого сделаешь? Каким тебе быть для этого необходимо? Какие результаты тебе скажут о том, что ты создал то, что хотел? Как видишь, вопросов как всегда чуть больше, чем ответов. Если тебе важны результаты, то тебе придется быть готовым брать ответственность за свои слова чуть больше, чем просто их произносить.

Антиберн. Игры, которые играют в людей

Хочу тебе признаться, о мой уважаемый читатель. Это не есть глава разоблачений уважаемого Эрика Берна и его прекрасной теории трансактного анализа. Я лично очень уважаю эту теорию и самого автора. Здесь речь в основном пойдет о подходе. А он (подход) в определенной степени противоположный. И эта степень касается ни Берна, ни самой природы трансакций. Это касается ИГРЫ.

ИГРА здесь выступает основным действующим лицом. Обычно Игре отводят роль пассивной конструкции — в нее играют. Я же предлагаю тебе посмотреть и пережить Игру как активный конструкт. Игра играет в людей. Другими словами — все в точности до наоборот.

Игры часто связаны с всенародными мифами. Один из мифов — не пей холодную воду — заболеешь. И стоит тебе хлебнуть холодной воды, как Игра тут как тут — я же тебя предупреждала — теперь будем болеть. По сценарию Игры у тебя должно покраснеть горло, подняться температура, начаться насморк. И на этом этапе Игра начинает привлекать в этот спектакль новых актеров. Появляются твои близкие, которые начинают о тебе заботиться, при этом играя в свои собственные игры. Появляются врачи, которые делают вид, что тебя лечат, при этом играют в свои персональные Игры. Потом ты идешь на поправку, и думаешь, что выздоравливаешь, но и это тоже является частью сценария. Всем известна поговорка, бытующая в сфере здравоохранения — леченая простуда проходит за семь дней, а нелеченая за неделю. Как ты можешь узнать, что начинается Игра. У каждой игры есть свои специфические знаки. И если ты начнешь обращать на них внимание, ты легко сможешь распознать Игру. «Никто меня не любит», «Я так и знал», «Опять одно и то же», «Я думал, что хоть что-нибудь за эти годы изменилось в лучшую сторону. Но теперь я точно вижу — ничего», «Я еще раз повторяю, не повышай на меня голос», «Я, кажется, заболел», «Что-то я себя плохо чувствую» и так далее.

Игра всегда действует по накатанной схеме. На первом этапе ей нужно тебя напугать. Страх — это любимый козырь Игры. Ей нужно парализовать тебя страхом. Как только ты начинаешь бояться, тобой легко управлять. Дальше ты уже сделаешь все, что угодно. Но во все этом есть один существенный момент. Игра только предлагает тебе сыграть! Игра тебя вовлекает. Решение играть или не играть принимаешь ты. И, как только ты поворачиваешь ключик: «Меня никто не любит». Игра только лишь вторит и усиливает то, во что ты поверил, и развивает твои же собственные мысли. «Действительно никто. И сколько лет они тебя обманывали, лгали, притворялись. Разве это жизнь, когда тебя никто не любит. Зачем тогда жить вообще». И тебе становится страшно. Ты готов играть дальше. Игра переходит к следующему этапу. Теперь с этими мыслями и ощущениями тебя надо изолировать. «Я не хочу никого видеть!», «Оставьте меня в покое!», «Мне нужно побыть одному», «Я никого не трогаю, и вы меня не трогайте!», «Я, что не могу спокойно почитать книгу?!» Где-то я уже это слышал. Иногда ты просто пропадаешь, и начинаешь осваивать новые территории. Искать новых знакомств, новых связей, новых ощущений. В этот момент Игра переходит к новому этапу и начинает наступление по всему фронту. Ты попадаешь в «страну советов». Находится огромное количество людей, которые жаждут поделиться своим опытом и рассказать свою душещипательную историю, и подставить свою многострадальную грудь, чтобы ты мог вдоволь поплакать в жилетку. Правда, порой ты находишь нужные себе подтверждения в книгах, газетах, фильмах, в слухах. Ты же себя знаешь, что если есть цель, то средства всегда найдутся, даже если это средства массовой информации. Обычно по прохождению этого этапа ощущений у тебя уже предостаточно. И в этот момент Игра переходит к завершающим маневрам. Ты вдруг вспоминаешь об этической стороне всего происходящего. «Как я мог, это же слышали соседи», Ты вдруг вспоминаешь испуганные глаза своей дочери или сына. «Я себе не прощу этого никогда». «Этот точно было последний раз» Ха-ха, последний раз. Может быть, последний раз сегодня, ты имел ввиду? Игра сыграна.

По похожей схеме большинство людей на этой планете позволяют, чтобы Игра играла их жизнями. И в этом нет ничего плохого. Нет ничего плохого в том, чтобы позволять, чтобы Игра играла тобой. Но только не будь в иллюзии, что это ты играешь в Игру. Если бы ты в нее играл, то ты бы, по крайней мере, мог бы остановить Игру в любом месте. Но ты чаще всего не в состоянии это сделать. Ты в ней пассивный участник. Сколько раз мой сосед алкоголик говорил, что если захочет, то может бросить пить в любой момент. Сколько раз ты говорил самому себе, если захочу, то заработаю много денег. Игра оказывается сильнее. Сосед умер от цирроза печени, а ты так и не захотел. И это тоже часть Игры. Ты не сможешь избавиться от Игры НИКОГДА! И у тебя всегда есть два выбора — либо самому строить Свою Игру, и быть ответственным участником в этой Игре. Либо согласиться с тем, что тобой будут играть. И принять Правила Игры. Все твои проблемы лежат в области иллюзий, когда Игра играет тобой, а ты думаешь, что сам играешь в Игру.

О посредственности

«Как дела?» — «Нормально». И жена, и дети у тебя нормальные, и работа у тебя нормальная. И жизнь, в общем, то нормальная, и ты такой себе нормальный. Все хорошо, все нормально. Как часто и ты слышишь эти слова от других, и как часто ты произносишь их сам!

Нормально — часто подразумевает средне, посредственно. Но ты почему-то выбираешь не называть это такими словами, а больше тянешься к эвфемизму, подменяя правду состряпанной на скорую руку иллюзией. А теперь скажи честно, хочешь ли ты иметь нормальные, в смысле посредственные отношения со своей женой, мужем, родителями, сотрудниками? Скажи, хочешь ли ты водить посредственный автомобиль и жить в посредственном доме? Если ты задашь себе эти честные вопросы именно в такой форме, и честно переживешь все пришедшие ответы, то, может быть, у тебя появится возможность прожить свою оставшуюся жизнь как-то по-другому, в смысле непосредственно. Кстати, заметь, что «тройка» как оценка, раньше называлась «посредственно», а потом превратилась в «удовлетворительно». Какая глубокая идеологически деструктивная идея! Посредственность сделать нормой и этим удовлетвориться! Посредственный человек — значит удовлетворенный человек! Средние дома плохо продаются, средние работники имеют больше проблем с трудоустройством, чем лучшие и плохие. Это и есть проблема посредственности — средний дом богатому и даром не нужен, а бедному он не по карману. Средний работник еще не берет ответственность, но уже готов получать большую зарплату, так как он же не плохой. Так и ходит со своими амбициями никому не нужный. Вопрос посредственности на самом деле разрешить очень просто — честность! Посредственность хочет иметь призы лучших и при этом не платить цены, которые платят лучшие, и при этом хочет брать ответственность ровно на столько, на сколько берут худшие, но не жить жизнью худших. Выход из этой логической ловушки как раз и состоит в честности. То есть честно самому себе сказать, чего же я хочу. Честность с самим собой и есть первый шаг к НЕПОСРЕДСТВЕННОСТИ!

О фен-шуй

«Когда вы заходите в дом, то справа должен стоять столик для перчаток, или подставка для зонтика и в поле вашего зрения не должна с порога попадать лестница, ведущая в подвал». Так мастер фен-шуй сказал бы вам, если бы вы его спросили, как устроить жилище. А еще он бы вам объяснил, что вопрос вообще не в жилище, и даже не вас как таковом, а в том, что вы создаете в мире, в других людях своим жилищем. Если человек, который входит в ваш дом, который вы создали таковым, ощущает заботу и спокойствие, то именно вы этим и создали это спокойствие в мире. На самом деле, фен-шуй, говорят в Японии, во всем. Во всем, как вы являете себя миру. В том, как вы одеваетесь, как ходите, смотрите, в тоне вашего голоса, вашем автомобиле. Например, что ты создашь в мире, если ты ездишь на ржавом, вечно ломающемся, истекающем маслом и чихающем клубами дыма, автомобиле? При этом сам злишься, нервничаешь и раздражаешься. Скажи, что ты создашь в мире таким своим образом? Можешь не напрягаться, и не говорить, что не понимаешь, или отвечать вопросом на вопрос. Ты это и создаешь — злость и раздражение! Говорят, что наше жилище отзеркаливает наш внутренний мир. На самом деле не только дом, но в большей степени твои отношения в доме показывают тебе, какой же ты, кто же ты на самом деле. Это чаще отношения с твоими близкими, отношение к самому себе — в этом тоже есть фен-шуй.

В концепции даосизма, основы которого были заложены Лао-Цзы в «Дао де цзин», любая энергия имеет изначально присущие характеристики ИНЬ и ЯН. Бытие держится на равновесии этих двух энергетических начал, взаимодействующих друг с другом, вместе с тем противоположных, перетекающих и проникающих, убивающих и воскрешающих друг в друга. Как это напоминает принятые в официальной физике два вида энергии — кинетическую и потенциальную. Светлое, сухое, теплое мужское начало — ЯН (Кинетическая энергия), темное, холодное, влажное — ИНЬ (Потенциальная энергия). Познай свет и удерживай тьму — вот тайна бытия. Инь содержит Ян и Ян содержит Инь. Это похоже на идею Хаоса у древних греков. Темное, влажное, холодное — это похоже на идею первоокеана в индийской мифологии, как, впрочем, и на идею о происхождении жизни из космического бульона.

«В управлении нужно быть последовательным,

В делах нужно исходить из возможностей,

В действиях нужно учитывать время.

Поскольку Совершенномудрый, также как и вода, не борется с вещами, он не совершает ошибок».

Лао-Цзы

Об импринтах

Импринт, как отпечаток синонимичен с матрицей. Матрицу, как и импринт можно рассматривать как навязанную реальность впротивовес придуманной реальности. Но когда я начинаю придумывать свою реальность, я ведь оперирую миниматричными схемами образами, гештальтами из прошлого. Тогда, что никак нельзя выйти за пределы этого круга? Давай рассмотрим такую схему. Музыкотворчество. Каждый композитор записывает музыку с помощью семи нот и десятка других условных символов. Все художники используют приблизительно один и тот же набор красок, а скульпторы ваяют из одной и той же глины, мрамора, бронзы. В чем тогда разница? В ощущениях, которые вызывает то, что они создали!!!!

Матричное сознание предполагает ЛОГИЧНОЕ, с точки зрения матрицы, использование миниматричных элементов. Выход же за пределы возможен, если использовать нелогичный (чувственный) подход. То есть матрица от тебя ожидает такой то и такой то реакции, потому что она тебя с самого рождения приучала именно к такому типу реагирования. А ты, бац, и поступаешь по-другому и… ты либо умер, либо в тюрьме за решеткой — один из способов, который использует матрица для борьбы с нематричным типом реагирования — либо у тебя Нобелевская премия в кармане. Девиз Алистера Кроули «ДЕЛАЙ, ЧТО ХОЧЕШЬ!» В этой модели мог бы звучать как «ДЕЛАЙ, ЧТО ЧУВСТВУЕШЬ!» Или, сместив акценты, «ЧТО ХОЧЕШЬ — ДЕЛАЙ!» — «ЧТО ЧУВСТВУЕШЬ — ДЕЛАЙ!» Матричные правила совсем другие. «Семь раз отмерь, один раз отрежь!», «Утро вечера мудренее», «Успокойся, остынь, а потом принимай решения». Но, скажи, было ли у тебя такое — с вечера ты готов, ты принимаешь какое то важное решение в своей жизни, но говоришь самому себе «Утро вечера мудренее». И что тебе приносит мудрое утро?

О магии

Главный вопрос магии не понять явление, а почувствовать явление. Причем не имеет никакого значения, находится ли это явление в настоящем прошедшем или в будущем в нашей пространственно-временной модели. Отличие науки от магии состоит в том, что наука пытается объяснить и логически обосновать явления, понять их, действуя через ум. Магический же подход состоит в том, чтобы ощущать явления. Здесь и находится весь фокус! Понимая явления, максимум, что мы можем — это их контролировать, ощущая явления, мы можем ими управлять. Периодически с нами в наших собственных жизнях происходят «магические штучки». Все как бы происходит «по моему хотению». Иногда ты это замечаешь, иногда нет. Иногда удивляешься, иногда называешь это все магией. Многие очевидцы необычных явлений так и говорят — я почувствовал, что сейчас что-то произойдет! И через мгновение это происходило именно таким образом, а не иначе! Тогда главный вопрос магии — научиться ОЩУЩАТЬ событие, вместо того, чтобы его просто СОЗЕРЦАТЬ, ДЕЛАТЬ, КОНТРОЛИРОВАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ, ПОНИМАТЬ. Кстати, к вопросу творить событие — это не делать его. Это создавать событие, переживать его. Создавать свое переживание этого события. Это и есть единственная реальность — пережитая, точнее переживаемая реальность. Когда я говорю событие, то я не подразумеваю только лишь забастовку негров на далеких африканских плантациях, хотя и это тоже. Под событием я понимаю любую ситуацию, которую ты способен переживать. Другими словами, все, что с тобой происходит, когда ты находишься в сознании и пока жив. Каждый человек в твоей жизни — событие, если ты переживаешь отношения с этим человеком.

О параллельных мирах и альтернативных реальностях

Маги и волшебники никогда не живут в одной только реальности. Степень мастерства мага и волшебника определяется способностью бродить по разным мирам. Если ты думаешь, что я шучу или то, что я говорю слишком абстрактно, то я тебе поясню. Если я скажу «машина», то, что ты представишь? Не спеши с ответом, потому что, то, что ты сейчас произнесешь, в очень большой степени зависит, в какой реальности ты сейчас находишься. Если ты в тоннеле реальности компьютерных хакеров, или просто продавцов компьютеров, то, скорее всего ты представишь компьютер. Если ты автомобилист, то это будет автомобиль. Если имеешь дело со стиральными машинами, то это будет какая-то стиралка, и так далее. Я предлагаю тебе посмотри в этом контексте на такие слова как: семья, лошадка, мочить, голубой, клеить, вешать, кинуть, и так далее. Но это еще не все! Тебя больше всего пугает, что ты совершенно не понимаешь пришельцев из других миров. Тогда, чтобы обозначала фраза: «глубокий импринт второго контура, кондиционированный событиями, происходившими в пубертатный период» в тоннеле реальности шоферов-дальнобойщиков или доярок-ударниц совхоза имени Ленина. Или, например, представь такую ситуацию и свою реакцию на эту ситуацию. Утром звонок в дверь, ты спросонку открываешь и на пороге… индеец в боевой раскраске или эскимос на олене. Но это я так, для пущей метафоры. Например, у тебя день рождения. Гости приглашены на пять часов. Ты с нетерпением ждешь, ты даже знаешь, кто придет первым. Часы бьют ровно пять часов, звонок в дверь и …. На пороге стоит совершенно незнакомый бомж и просит рубль на опохмелиться! Чем не пришелец?! Представь первый момент — свои ощущения, мысли, которые приходят в этот момент в голову — испуг, растерянность. Недоумение, кто такой, что он здесь делает, что ему от меня нужно? Не эти ли вопросы, и не эти ли ощущения у тебя возникают или возникли бы при встрече с реальны пришельцем?

Хочешь еще одну классную модель! Но это из области бреда, в смысле представляй, но не увлекайся. Представь, что ты рыба. Представь, что ты живешь в пруду. Твои папа и мама рыбы, и дедушка с бабушкой рыбы тоже жили в этом пруду. И этот пруд для них и для тебя единственная реальность. Периодически в пруду возникает огромное чудовище, которое появляется откуда-то сверху, поднимая огромные волны. К счастью, это чудовище через некоторое время исчезает, и опять куда-то вверх. Понять, как оно это делает просто невозможно: оно не говорит на твоем языке, оно не похоже на тебя, просчитать его появление и исчезновение невозможно! То, что находится вверху для тебя, рыбы, недоступно по одной простой причине — там рыбы жить не могут. Поэтому, все, что тебе остается, так это строить предположения, теории, выдвигать гипотезы и ждать, когда же уровень развития рыбьей науки достигнет таких высот, чтобы эти предположения адекватно проверить. А пока остается одно — ждать. Ждать нового появления пришельцев, собирать факты, накапливать материал, вести научные дискуссии. Доказывать то, что опирается не на чувственный опыт, а на метафорический — народные рыбьи сказки, передающиеся из поколения в поколение. Кстати, вы догадались? Это я прихожу купаться в пруду. Но не всегда, а когда мне захочется, когда у меня есть настроение и свободное время. Зимой я купаюсь реже, летом чаще. Иногда мы купаемся с друзьями — настоящая рыбья сенсация! Эй, рыбы, мы ваши пришельцы! Рыбы назвали бы меня НПО, на манер НЛО, Неопознанный Плавающий Объект. В этом, как впрочем, и в других случаях, есть единственный способ познать истину — ЭВОЛЮЦИОНИРОВАТЬ!!!

О лидерстве

Все мы теперь лидеры. Может не все из нас будут руководить АВВ или IBM или чем-то подобным, но все мы все равно лидеры. Мы вынуждены быть ими. Мы должны управлять нашей собственной жизнью. Лидерство это больше не то, чем вы занимаетесь от случая к случаю, это то, чем вы занимаетесь каждый день, весь день. Все, что бы вы ни делали — это лидерство в какой-то степени, поскольку вы пытаетесь поверить людей в то, что вы делаете. Вы постоянно пытаетесь понять, кто же вы на самом деле. Настоящие лидеры не практикуют лидерство, они живут лидерством. Они то, что они делают.

«Бизнес в стиле фанк» Кьел А. Нордстрем, Йонас Риддерстрале

Лидерство — это не навык. Лидерство — это ответственность.

Быть — делать- иметь. Навык связан с делать и с вопросом как. Лидерство связано с быть, с ответственностью, с вопросом почему важно. Для западного менталитета это воспринимается с большим трудом. Вспомни модели лидеров, о которых ты слышал с детства: Чапаев, Александр Невский, Гайдар, Ленин, Сталин, Кеннеди, Линкольн, Иисус, декабристы и так далее. Во-первых, это люди, которые с кем-то сражались. Они кого-то победили или побеждали. Потом, в большинстве своем героически, часто трагически погибли, и были тем или иным образом канонизированы. В переводе на более понятный язык — лидер, это тот, кто выделяется из толпы, бросает свою жизнь на алтарь борьбы с кем-то или с чем-то, часто за какую-то идею. Часто его ожидает преждевременная насильственная смерть. Только после этого он попадает на страницы учебников или в анналы истории, где его либо превозносят, либо поливают грязью. Вопрос — кто захочет при таком раскладе быть лидером? Это — либо параноик, которому амбиции важнее собственной жизни, либо аферист, который обманом попытается выйти сухим из воды, либо идиот, который надеется на то, что ему не придется платить цены.

Сколько раз ты слышал. Лидер — это тот, кто лучше всех. В смысле не хуже, чем другие. Из двух зол выбираем меньшее. Буду голосовать не за того, кто лучший, а за того, кто не хуже.

Лидерство — это не навык, это ответственность. Лидерство невозможно натренировать. Лидерство можно выбрать. Выбрать из себя. Лидерства нет вне тебя. Лидерство — это способ быть, способ существования человеческой особи. Некоторые считают, что лидерство это врожденная черта. Эти представления основаны на предвзятом наблюдении за поведением маленьких гомо сапиенс. В каждой песочнице есть свой лидер, как есть вожак в каждой стае. Это тот, кто вовлекает других особей в свою игру, в игру по своим правилам. Поскольку эти наблюдения относятся к ранним стадиям развития особи, то такому поведению приписываются врожденные характеристики. На самом деле вопрос опять во впечатках, точнее в импринтах. На самых ранних стадиях развития ребенок импринтирует тот или иной способ проявления. Другими словами, уже тогда он делает выбор. Выбор, из какого разговора исходить в будущем многие годы — из разговора лидерства или разговора безответственности. Простой пример — младенец проголодался — он начинает проявляться. Кто-то (сильный тип высшей нервной деятельности) начинает орать, кто-то (слабый тип высшей нервной деятельности) начинает слабо хныкать. Есть два типа реакции — накормили и не накормили. В первом случае возникает связь — ощущаю голод — проявляюсь — сыт. (Контекст — если ощущаешь голод, проявляйся — будешь сыт наверняка — жизнь удалась!) В другом случае связь типа — ощущаю голод — проявляюсь — все равно голодный. (Контекст — что бы я ни делал, все равно останусь голодным — жизнь не удалась). Ребенок предпринимает попытки, экспериментирует, и, если набирает больше очков в пользу первой стратегии, то импринтирует лидерство, если в пользу второй, то подчинение. Если мы часто и наблюдаем, что дети похожи на своих родителей, то это лишь потому, что родители своими проявлениями бессознательно вовлекают детей в выбор той или иной жизненной стратегии.

О смерти

Почему ты так боишься смерти. Что случится с твоими родными и близкими, если ты вдруг решишь умереть? Что они будут ощущать? Горе слезы отчаянье пустота. Ты этого хочешь? Задай самому себе вопрос, что ты создашь в мире тем, что ты умрешь? Может быть, ты тогда передумаешь играть в жмурика? Есть люди, которые даже своей смертью создали не боль, разочарование и жалость, а вдохновение и уважение. Поль Брегг, Иван Павлов, Сократ. Это люди, которые при жизни брали ответственность за свои слова за творчество, за идеи. И сама их смерть также стала мерилом ответственности. (притча об учителе, который шел с учениками на похороны другого учителя). Хочешь правду? Ты ведь на самом деле боишься не самой смерти, а того, как ты перед ней будешь выглядеть. Опять твой старый разговор. Ты боишься, что помрешь, но так и не успеешь исполнить свои желания, достичь своей мечты. Боишься того, что о тебе скажут другие. Думаешь, почему старики так не хотят умирать? Они это понимают значительно лучше, чем молодые. Ты же думаешь, что будешь жить вечно. Только твое вечно заканчивается парой десятков лет. И у тебя просыпается жажда жизни. И ты вдруг понимаешь, что можешь не успеть. Тут то бы и создать результаты. Но только, чтобы ничего не делать, на помощь приходит старый разговор УЖЕ ПОЗДНО. ЕСЛИ БЫ ЭТО БЫЛО РАНЬШЕ. Только эффект нулевой. Страх перед смертью — это страх перед ответственностью.

Страх перед смертью — это страх перед тем, чтобы честно посмотреть на то, что ты создал к этому моменту в твоей жизни. Представь, что тебе предстоит умереть прямо сейчас — не умирай, просто представь — все ли ты сделал из того, что хотел, все ли планы ты реализовал. О чем бы говорили на твоих похоронах? Что выбито на твоем надгробном камне?

Здесь покоится такой-то или такая-то — тот, который о многом мечтал, но так и не достиг своей мечты!

Как ни странно, но то что удерживает тебя в жизни, это чувство стыда. Возьми свой послужной список. Список того, что создал в жизни. Что бы ты ощущал, когда бы пришел с этим списком на аудиенцию с Богом. Поэтому ты и умрешь только тогда, когда реализуешь свои мечты и планы либо, когда потеряешь свой стыд окончательно.

Я недавно был на кладбище. Там погребены не люди, там покоятся нереализованные таланты и несбывшиеся мечты!

Что тебе важно?

Самая идиотская фраза, которую мне когда либо приходилось слышать — это относись к людям как ты хочешь, чтобы относились к тебе. Может быть весь хаос в жизни происходит только лишь потому, что большинство людей на планете следуют этому заученному с детства принципу. «КАК ТЫ ХОЧЕШЬ, ЧТОБЫ К ТЕБЕ ОТНОСИЛИСЬ?» Я задавал этот вопрос разным людям. Ответы были, в основном, одинаковые — чтобы меня любили, чтобы уважали, чтобы ко мне прислушивались, чтобы поддерживали в трудную минуту. А на уровне ощущений — хочу, чтобы жалели, мне страшно, что меня могут перестать любить, я не верю в настоящую дружбу, пусть кто-то возьмет ответственность за меня. Да ты только посмотри, как ты к самому себе относишься! Кто тот человек, по отношению к которому ты нарушил большинство обещаний? Кто тот человек, который тебе нравится меньше всего? Кого ты чаще всего обвиняешь во всех своих неудачах? ЭТО ТЫ!!!

И ТЫ ОТНОСИШЬСЯ К ЛЮДЯМ ТОЧНО ТАКЖЕ!!! И ТЫ ТРЕБУЕШЬ, ЧТОБЫ ОНИ ПОСТУПАЛИ БЫ ТОЧНО ТАКЖЕ!!!

О своевремености

Ты когда-нибудь задумывался над тем, что обозначает СВОЕВРЕМЕННОСТЬ? Ну, по крайней мере, этимологически это слово происходит от «свой», в смысле «мой», и «время».

Другими словами — это момент, когда я ощущаю «Ух, мое время наступило, пришло — вот оно, а вот я!» Как же понять, что свое время пришло, а не чье-то, другое, чужое время. В том то вся и фишка, что понять это и невозможно, остается только одно — ОЩУЩАТЬ. Как это ощущать, и как при этом не ошибиться? Ошибиться ты можешь только насчет своих оценок — не на того коня поставил — но не насчет своих ощущений. Ты можешь ошибиться, что тебе ощущать, когда тебе на голову кирпич свалился — боль или радость? Или когда тебе на ногу в автобусе наступили. Вопрос в твоей реакции. ТЫ всегда ощущаешь, но потом начинаешь думать. Твоя искренность определяется временем задержки не между стимулом и реакцией, а временем между стимулом и моментом, когда ты начинаешь думать. Дальше то, что ты выдаешь это не твоя реакция, а кастрированные умом действия, основанные на твоем прошлом опыте, направленные на то, чтобы ты хорошо выглядел в среде таких же, как и ты зомбиков, которые уже давно знают, что такое хорошо и что такое плохо. Кстати, о СВОЕВРЕМЕННОСТИ.

Жила-была лесная яблонька. И уродилось на ней два яблочка. Обрадовалась яблонька, так как были это ее первые яблочки. Все солнце с неба и вся влага от земли — только для них, для деток, для яблочек. И стали они расти не по дням, а по часам — красненькие, сочные, пахучие. С каждым днем они становились все красивее и слаще. Так незаметно наступила осень — пора сбора урожая. Однажды мимо яблоньки проходила маленькая девочка.

— Папа, папа, посмотри, какое красивое яблочко! Хочу, хочу, хочу! — закричал ребенок.

Папа наклонил ветку и сорвал яблоко. Оно действительно было великолепно — глянцевая кожура переливалась на солнце, аромат, форма. Даже мама-яблоня залюбовалась своим детищем.

— Папа, папа, можно я его съем? — спросила девочка.

— Конечно, съешь, для чего же яблоки, — ответил отец девочки.

Девочка откусила — яблоко было не только красивым, но и вкусным. Оно было таким огромным, что папе пришлось помогать дочери. Остался только маленький огрызок, который выбросили в лесу неподалеку.

И все это происходило на глазах второго яблока. С облегчением оно вздохнуло, когда папа с дочкой удалились. И с этого дня стало все больше и больше прятаться в листве, когда кто-то проходил мимо. До его ушей доносились только обрывки фраз: «….странно ….такая яблонька …….ни одного яблочка». В эти моменты яблоку становилось немного жаль свою маму-яблоню. Но оно говорило: «Я просто еще не созрело, еще не время, потом, я хочу быть еще слажче, еще больше, еще вкуснее, мое время еще не наступило». Так прошла осень, наступила зима, потом пришла весна с ее дождями и солнышком. И этой же весной недалеко от яблоньки из земли проклюнулся росточек. Прошло еще несколько лет и на этом месте уже росло огромное дерево, сплошь усеянное огромными красными яблоками. А как же второе яблоко? С ним было все в порядке, в смысле его так никто и не съел. Оно так и сгнило на дереве….вместе с семенами.

Все это может показаться странным, но как говорят наши продвинутые друзья папуасы:

To be living you must be eaten.

Бедный и богатый

Встретились бедный и богатый. Бедный как всегда начал жаловаться: «Весь день работаю как вол, устаю, и при этом половину заработанного приходится тратить на еду. Может быть, я как-то неправильно обращаюсь с деньгами, посоветуй, сосед!» Богатый сосед подумал и сказал: «Пожалуй, здесь дело в неправильном распределении средств. Я ведь на еду трачу всего одну десятую часть своего дохода!»

Если начну тратить на еду половину, то я стану на 40 % беднее и увесистее. Но если ты станешь тратить на еду «по-богатому» одну десятую часть, то у тебя появляется сразу две возможности. Первая — ты, при твоих нынешних доходах, скорее всего, умрешь с голода. Вторая — ты не захочешь умирать и заработаешь денег больше, чем имеешь сейчас. У тебя всегда есть выбор — либо умереть с голода, либо быть сытым и богатым.

— Да, но там, где я работаю, больше не платят. У меня и так самое большое жалование по сравнению с остальными.

Возможно, тебе придется найти другое место работы. А может тебе придется осваивать новую территорию в отношениях с твоим начальником. Это риск, но игра ведь стоит свеч.

— Я уже пытался найти новое место, но мое образование не позволяет. К тому же у меня нет опыта. Как, впрочем, нет времени и денег. И еще одно, может быть, самое главное. Я догадываюсь, что именно это останавливает меня больше всего. У меня есть друзья, знакомые, соседи, родственники — такие же бедные, как и я. Они также тратят большую часть своих денег на еду.

(ЕДА — ТО, ЧТО ПОПАДАЕТ В ТЕБЯ ЧЕРЕЗ РОТОВОЕ ОТВЕРСТВИЕ, И ИНОГДА ЧЕРЕЗ НЕГО ЖЕ И ВЫХОДИТ. ЧАСТЬ ЕДЫ, КОТОРАЯ НЕ УСВАИВАЕТСЯ ОРГАНИЗМОМ, ВЫХОДИТ ЧЕРЕЗ ДРУГОЕ ОТВЕРСТИЕ). Еда — символ первой стадии развития человека, оральной, биовыживательной. Пища, поглощаемая и отвергаемая, обжорство и анорексия, гурманы и пищевые аскеты, курение и протест против курения, открывать рот на кого-то и держать рот на замке, грызуны ногтей, ручек, дужек очков, любители жвачек и леденцов, а также их противники, и т. д.)

Я на самом деле боюсь остаться один, богатым, но одиноким.

А тебе никогда не приходило в голову, что богатство, это в определенной степени одиночество. Богатство и Бог — однокоренные слова. И Бог, заметь, тоже один.

Знаешь, может быть, если ты действительно перестанешь тратить так много денег и времени на ЕДУ, у тебя появятся деньги и время на себя и на Бога?!

— Послушай, ты говоришь со мной так, как будто тебе выгодно, чтобы я был богатым. Я всегда считал, точнее мне так говорили, и я в это поверил, что богатым выгодно, чтобы было побольше бедных.

Возможно, раньше так и было. Все дело в производстве, количестве и качестве товаров. Предположим, я владею магазином, к котором продаются телевизоры. От продажи каждого телевизора я имею прибыль. Я могу продать 10 дешевых телевизоров и получить прибыль, допустим, 1000 долларов. И я могу продать 1 телевизор и получить 1000 долларов. Вопрос — в каком случае у меня больше головной боли: с продажей одного качественного телевизора и с одним богатым покупателем, либо с продажей 10 дешевых, часто менее качественных моделей, 10 бедным, сомневающимся, не могущим сразу заплатить всю сумму покупателям. Для того, чтобы богатым быть богатыми, сегодня есть только одно средство — создать богатых людей, которые будут покупать дорогие товары и дорогие услуги, и делать их еще более богатыми. Те, кто уже сегодня это понял, занимают ведущие позиции на рынке. Те, кто живут старыми мерками, теряют свое богатство с каждой секундой упущенных возможностей.

Ответственно действующий наблюдатель

У древних египтян существует красивая легенда о том, что первоначально существовал Великий Изначальный Хаос, погруженный в вечную тьму. Но потом оказалось, что эта тьма не такая уже и вечная, а Хаос, хоть и Великий, но не такой уж безнадежный. Другими словами, и Он оказался способным, ввиду каких-то там причин или просто так, шутки ради, уменьшать свою энтропию. И в результате этого вот процесса в Хаосе стала зарождаться его якобы противоположность — Порядок. Якобы, потому что никакой противоположности то и не было. Был Хаосопорядок или Порядкохаос. А потом эти половинки стали расходиться. Потом — понятие относительное. Скорее всего, так было всегда. Но для того, чтобы это заметить осознать и принять, нужен НАБЛЮДАТЕЛЬ! Это очень просто. Допустим, что у тебя в кармане лежит сто долларов, но ты об этом не знаешь. Здесь появляются сразу несколько важных моментов:

Во-первых, то, что ты не знаешь, еще не обозначает, что твой карман пуст.

Во-вторых, когда ты догадываешься, но не предпринимаешь никаких действий, ты все еще продолжаешь оставаться в иллюзии.

В-третьих, когда ты все-таки действуешь: засовываешь руку в карман и достаешь оттуда купюру, еще ничего не закончилось. Мало того — все только начинается! Что это? Много или мало? Чье это? Оставить себе или отдать другим? Не опасно ли это? Откуда взялось? Почему я не заметил это раньше? Что с этим делать и когда? Хорошо это будет или плохо? И это далеко не полный перечень вопросов, которые твой ум задает тебе в надежде выгадать время, прежде чем ему все-таки придется принять решение, и дать команду твоим мышцам начать действовать. Другими словами ты в этой ситуации ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО. А, поскольку ответственность за последствия выбора ложатся на твои плечи, то ты в этой, как впрочем, и во всех остальных ситуациях твоей жизни, ОТВЕТСТВЕННОЕ ДЕЙСТВУЮЩЕЕ ЛИЦО. Лицу и плечам в традиции русского языка ответственности обычно достается больше, хотя в реальной жизни, пусть и непропорционально, но ответственность таки ложится и на другие части тела. Итак, задача ОТВЕТСТВЕННО ДЕЙСТВУЮЩЕГО НАБЛЮДАТЕЛЯ в следующем — принять решение о действии, действовать, взять ответственность за результаты этих действий. Каждый раз в момент выбора ты находишься в нулевой точке. Каждый раз, когда ты принимаешь решения и действуешь, ты выступаешь в роли творца, творца своей собственной жизни. Это и есть лидерство, быть первым, быть единственным и быть…..одиноким. Но это животворящее одиночество в пространстве выбора. Даже будучи окруженным миллионами других людей, привилегия выбирать остается одному, и этот один — ты!

Слово не воробей

Зри в корень

Козьма Прутков

Если не воробей, то что? Ты когда-нибудь задавал себе этот вопрос? Слово — это инструмент, которым ты творишь свою реальность. Ты видел, как к своим инструментам относятся музыканты? Замечал ли ты, что, играя, они со своим инструментом составляют одно целое? В этой главе я предлагаю тебе посмотреть с другой стороны на некоторые слова, которыми мы пользуемся каждый день. Одна часть нашего ума воспринимает текст, стоящий за словом, и связана с пониманием. Другая часть ориентирована на контекст. Она более ассоциативна, образна и близка к детскому восприятию независимо от возраста. Хочешь узнать что сверху, зри в корень!

Анализ — разложение, распад.

Быть — первоначально значило расти, развиваться. Бухнуть, разбухать, бушевать. Потом превратилось в быт, забыть, обыватель.

Бедность — от «беда», пребывание в состоянии беды.

Бессознательное — то, что опирается не на коллективное знание, а на свое собственное. Свой собственный чувственный опыт.

Богатство — от «Бог», пребывание в божественном состоянии.

Будущее — несуществующая реальность, которая якобы наступает, когда существующая реальность перестает существовать. Служит для обеспечения индивидуального и массового паралича гомо сапиенс. А также как тема самых популярных народных песен, поддерживающих пассивность и иллюзию. «Все будет хорошо, я это знаю…», «Завтра будет лучше, чем вчера…», «Завтра, ты ко мне вернешься, завтра..» и так далее.

Взрослые — особи, чаще имеются ввиду человеческие, которые уже выросли, то есть у них прекратился рост. Вдумайтесь в это хорошенько.

Вопрос — связан с «просить», допрос. Часто предшествует ответу, и является причиной по отношению к нему.

Воспитание — связано с питанием, первоначально обозначало «вскармливать». Также прослеживается прямая связь со словом «впитывать». А это уже самопроизвольный процесс, имеющий больше отношения к физическим свойствам объекта, чем к его произвольным действиям.

Гнев — от «гной, гноить, гнить», разлагаться, яд, портиться.

Дети — особи, находящиеся в процессе роста, развития. Понятие вневозрастное. И в сорок вы бываете собой, ну как дети малые.

Деньги — биовыживательные бумажки, с обладанием которыми многие современные гомо сапиенс связывают все радости жизни.

Делать — от дело, которое в свою очередь от деть — «положить, засунуть туда, где трудно найти».

Долг — долго, растянуто во времени, первоначально значило «то, что долго ждут». С 11 века «положенное». Сразу вопрос — кем и куда?

Дружба — корень «др» тот же, что и в словах «дрова», «дерево» и связан с «крепкий, надежный», в сербско-хорватском друг — «шест, опора».

Жалость — жалить, жало, то, чем колют, причиняют боль.

Жизнь — этимологически связана с пажить — «луг, пастбище».

Забота — первоначально зобота. Подобно ломота, зевота. От зобить — клевать. Значит, «забота — то, что донимает, клюет человека». У птиц зобить — набивать зоб птенцам.

Здоровье — здоровый, большой, огромный.

Игра — от «резко передвигаться, шевелиться».

Извинение — от «из вины». Если из вины, то куда?

Иметь — от старого индо-европейского yamati — то, что, «держит, сжимает».

Личность — родственное «личина», лицо, то, что спереди, внешнее.

Любовь — от «любой, кто угодно». Любовь, это то, что не предполагает конкретный объект излияния любви.

Маска — «накладка с каким-либо изображением, надеваемая на лицо».

Мастерство — одно из значений слова master— хозяин.

Надежда — то, что надо, то, что последним вылетело из ящика Пандоры. Кстати, в этом ящике, если ты помнишь, были собраны все неприятности. И надежда там оказалась не случайно. Подумай об этом.

Настоящее«на — стоящее», то, что стоит на чем-то, на чем-то базируется. В линейной модели времени, популярной во многих традиционных обществах. Настоящее основывается на прошлом. Хотя есть и еще одна иллюзия… будущее.

Ответственность — связана с ответом, то есть предполагает вопрос. Таким образом, она становится причинной, то есть умалишенной. См. ниже.

Ответ — реакция на вопрос, просто реакция, просто сопротивление, отверзать, открывать.

Одиночество — состояние, в котором ты один. Это все. Остальное это то, что ты сам придумаешь. Один — имя главного божества в нордической традиции.

Переживание — пережить — это прожить еще раз событие по-новому.

Персональный — от «per sona» — «звук через» — через маску в древнем театре. См. лицо, личина.

Писать — писать, пачкать бумагу.

Правило — руль, служащий для управления лодкой.

Правота — от «правый», то есть расположенный в стороне, противоположной левой. Правота этимологически предполагает разделение на правых и левых, на своих и чужих.

Привязанность — привязывать, вязать, вязнуть.

Причина — то, что служит основанием для какого-то явления, обуславливает его. Одно из толкований сущ. Причинный — умалишенный.

Прошлое — то, что прошло, то, что вопрошает.

Победа — от беда, после беды, «победная головушка» — бедная, несчастная.

Путь — путать, путы.

Родители — это те, кто родил. Это все. Все остальное это то, что вы к этому придумываете.

Работа — Первоначально значило «состояние раба, рабство». Далеко не всякую деятельность ты называешь работой. Физическая работа связана с движением.

Разум — один ум.

Свобода — от «слобода», совокупность своих, родичей, вместе живущих. Отсюда же и свадьба!

Слово — от лов, ловить, «ловить мысль». Кстати, пойманная мысль больше не летает.

Смерть — от «своя мерть», в смысле хорошая. В отличие от «мерть» — плохая кончина.

Сознательное — от сознание, то есть совместное знание, коллективное знание, причинное знание.

Соперники — те, кто «прут друг на друга».

Сотрудники — те, кто вместе трудятся, кому вместе тяжело и трудно. См. Труд.

Смелость — от глагола сметь, уметь.

Труд — «трудно, тяжело», деятельность, которая сопровождается тяжестью и сопротивлением.

Убеждение — убежать, убедить, беда.

Уважение — делать важным, уважить, делать весомым, важить, взвешивать, вес.

Уверенность — то, что основано на вере, находящееся у веры.

Ум — телохранитель.

Установка — то, на чем ты стоишь, и не сдвигаешься.

Чувства.

Эмоции — форма сопротивления переживанию, действию. Поплакал — легче стало.

Читати далі
Додати відгук